Multiantena

Páginas: 3 (555 palabras) Publicado: 24 de abril de 2013
Sistemas Multiantena. Ventajas y desventajas

Los sistemas multiantenas son un subtipo dentro de la tecnología de Antenas Inteligentes, es decir, con capaces de combinar elementos diferentes conun procesador de señal que optimiza la radiación o el patrón de ondas, donde la más común es el MIMO (Multiple-Input Multiple-Output). El secreto de la misma consiste en aprovechar el fenómeno de lamultipropagación y radiocomunicaciones en diferentes espacios para así conseguir una mayor velocidad y alcance
Gracias a sus particulares puede proveer así, un mayor rendimiento y cobertura que lastradicionales antenas simples. Por dichas características generales, este el sistema que se ha adaptado a las redes 4G, especialmente a WiMAX y arreglos de femtoceldas (celdas que proveen señal de la red3G en puntos estáticos) e incluso el mismo protocolo 802.11n ha adaptado muchísimas de sus propiedades y allanado el advenimiento de ciertas aplicaciones MIMO, (sistemas en 802.11n en MIMO hansuperado hasta 10 veces la velocidad de transmisión que el antiguo 802.11a/g), y además es y sigue siendo adaptado para comuniciones 3GPP, 3GPP2 y está en proceso en el desarrollo de un modelo de MIMO aunmás avanzado para las comunicaciones 4G futuras enfocado al multi-usuario
Un aspecto muy importante de las mismas es la capacidad que tienen de adaptación de la velocidad de transmisión de datos, yaque tiene la habilidad de encontrar la mejor tasa para mandar paquetes de datos si el software adecuado utiliza la infraestructura que MIMO permite.
A resumen, se mencionan además las siguientesventajas junto con algunas ya comentadadas
1. Incrementa las tasas de transmisión mediante el uso de la multiplexación espacial, que consiste en la multiplexación de una señal de ancho de banda en otras demenor ancho de banda lo que aumenta la tasa de transmisión en ambientes donde la señal ruido es muy alta
2. Decrementa los errores de transmisión mediante el uso de código diverso, esto es que en...
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