multiaxial niño indu

MULTIAXIAL DE NIÑO INDU
A continuación se presenta un fragmento de la película observada en la clase de Psicopatología del Escolar. A petición del público femenino se elgió este corte de la cinta:GUÍA DE PREGUNTAS:
1. ¿Describe algunos síntomas de la dislexia, observados en la película "Tare Zameen Par"

2. ¿Explica de forma breve, cómo se ven afectados los ámbitos familiar, social yescolar, a partir de los síntomas de la dislexia?

3. Describe dos de las estrategias psicopedagógicas que utilizó el maestro, para ayudar al alumno Eishaan:

4. Menciona ¿qué otros trstornos presentael alumno, asociados a la dislexia?

5. ¿Qué opinión te merece la película? ¿Qué te hizo sentir...?
el alumno no escribía de forma correcta las palabras, confundía letras o las escribía al revés.*deficiencia en la habilidad para comprender y analizar lecturas
*las letras se le desvanecían y se movían.
*problemas con coordinación y movimientos (izquierda derecha.)
* falta de retención depalabras
2.-*ámbito familiar: se ve afecta a la integración de la familia por falta de conocimientos y pensar Eiaansh es flojo para estudiar
*ámbito social: rechazo por la sociedad.
*ámbitoescolar: se burlan los compañeros y es víctima de la ignorancia de sus maestros le imponen castigos.
3.- * le dio clases especiales a Eishaan
* diseño estrategias y dinámicas que Eishaan pudiera asociarcon su aprendizaje.

4.- otros trastornos que presenta el alumno son digrafía , descalcaría y confusión en movimientos como derecha e izquierda.
5.- la película es muy interesante. En mi opiniónestas películas deberían ser vistas por profesores ya que en nuestra actualidad hay maestros que juzgan a alumnos de bajo rendimiento escolar sin saber las causas y no les brindan un apoyo a sus alumnospara que tengan mejores resultados en su aprendizaje. y la verdad me hizo sentir tristeza y me hizo recordar a un familiar con el mismo problema.
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Yessica3 de mayo de 2011, 17:21...