MULTICULTURAL

Páginas: 2 (330 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2015
Pero en la mayoría de los casos los ecuatorianos no amamos nuestra cultura, nuestra identidad y tradiciones ya que preferimos las que son del extranjero como es el caso de la música por ejemplo, onos avergonzamos de nuestra raza y dejamos de vestirnos o hablar el idioma de nuestro origen por el que dirán de las personas.
El concepto “multiculturalismo” y “diversidad cultural”, generalmente nose trata sólo de diversidad, si no que sobre una diversidad que está organizada según la etnicidad. El criterio de pertenecer, en términos de etnicidad, está ligado a los procedimientos del aparatodel estado. Las identidades religiosas y étnicas deben ser cuestionadas, como también debe ser cuestionado el estado-nación, que como arena para una sociedad multicultural crea problemas, en vez deresolverlos. La identidad étnica es vista como lazos de sangre que se heredan, y el idioma y la cultura también son vistos como una especie de hecho “natural”.
El multiculturalismo se trata de unanueva forma de entender la cultura. La cultura debe entenderse como algo que nosotro/as mismo/as construimos, y las identidades deben ser vistas como algo que no es fijo, si no que todo el tiempo cambia.La identidad nacional ya no es algo obvio como pareciera ser, y la identidad religiosa no es estática, por eso deberíamos, como dice Arjun Appadurai, reemplazar el término “identidades”, con eltérmino “identificaciones”.
Nuestra identidad nacional se fortalece el equilibrio sustentado en la reciprocidad, respeto y complementariedad.
Conservar las práctica de diversidad cultural, con suspropios conocimientos espirituales y materiales que caracterizan a una sociedad colectiva, de manera de vivir juntos y aplican los derechos propios: costumbre, vestimentas, comidas, bebidas, música,canciones, medicinas, creencias, ceremonias sagradas, artes, artesanías, que incluyen el derecho a conservar, proteger y desarrollar para sus pueblos.
Para los que pertenecemos a la cultura de la vida,...
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