Multiculturalidad En La Educación De GuatemaLa

MULTICULTURALIDAD EN LA EDUCACION DE GUATEMALA

ANEXO
Multiculturalidad: Es la convivencia entre personas de distintas culturas y la cultura predominante en ese país.
La Educaciónmulticultural en Guatemala surgió como respuesta a los hechos sociales que en principio no tenían ninguna vinculación directa con lo educativo. La migración fue uno de los fenómenos que más contribuyó al crecimientode la diversidad cultural y a la formación de sociedades pluriculturales en Guatemala.
La Educación multicultural en Guatemala debe esforzarse por crear unas condiciones en las que todos puedan mirarlos problemas desde sus propios puntos de vista, puedan reconocer la perspectiva de los demás a la manera como su tradición cultural les permita, deberá esforzarse también para reconocer la razón queposeen las diferentes posiciones culturales. La nación guatemalteca es multiétnica, pluricultural y plurilingüe. Los pueblos Maya, Ladino, Xinca y Garífuna integran una nación caracterizada a lolargo de la historia, por la diversidad en la educación, en su diversidad cultural y en su diversidad lingüística.
La educación es uno de los factores claves para impulsar el fortalecimiento de laidentidad cultural de cada uno de los cuatro Pueblos y la afirmación de identidad nacional. El reconocimiento y valoración de Guatemala como estado pluriétnico y multilingüe da relevancia a la necesidadesy demandas sociales de sus habitantes.
Las ideas fundamentales que la educación multicultural en Guatemala trata de transmitir son:
La persona: fuente de los derechos y deberes del ser humano
Lafamilia: Depositaria y creadora de los valores de la vida
La Cultura: expresión de la originalidad y de la libertad de cada comunidad y Pueblo como derecho humano.

Cada comunidad y pueblo enGuatemala ha creado su propia cultura e historia. La realización plena de la persona, la familia, la comunidad y la cultura es la finalidad máxima de la educación guatemalteca. El alcance es producto de...