Multiculturalidad. Lengua Castellana 1º ESO
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COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN
MULTICULTURALIDAD
Nuevos amigos
I. Me doy a conocer
1
Escucha, lee y completa. Escucha con mucha atención cómo el profesor presenta
a Marcela a todos sus compañeros y compañeras en su primer día de clase, y completa los
espacios en blanco con las palabras del recuadro.
buenos díases
veintiséis
Buenos días
a todos.
Buenos días.
2
estoy
llama
amigos
cuándo
tengo
Profesor: Buenos días a todos.
Alumnos: Buenos días.
Profesor: Os presento a vuestra nueva compañera
de clase. Se
Marcela María Ramírez Fuentes
y
colombiana.
Alumnos:
, Marcela.
Profesor: ¿Alguien quiere preguntarle algo a Marcela?
Alumna: Sí, yo. ¿Desde
estás en España?Marcela: Llegué el día
de mayo, así que
llevo aquí cuatro meses.
Alumno: ¿Y cómo te va aquí? ¿Estás contenta?
Marcela: Sí,
muy contenta. Ya
nuevos
y espero tener más de aquí a fin de curso.
El único problema es que todavía me cuesta organizarme.
Alumno: Bueno, no te preocupes, es normal, a principio
de curso a todos nos cuesta organizarnos.
Responde en voz alta a las preguntas y,después, escribe las respuestas.
¿Qué palabras pronuncia el profesor para saludar a los alumnos?
¿Cuál es el nombre completo de Marcela?
¿Por qué crees que a Marcela le cuesta organizarse?
En España, para presentarnos, decimos primero el nombre y, a continuación, el primer
y el segundo apellido. Pregunta tú a un compañero o compañera de clase cómo se llama
y completa las casillas.
3MULTICULTURALIDAD
NOMBRE
4
PRIMER APELLIDO
SEGUNDO APELLIDO
Completa la frase con los datos que has escrito en la actividad 3 y léela en voz alta.
Mi compañero / a se llama
5 ¿Te costó organizarte también a ti al principio de estar en España? Escribe la respuesta
al dorso de esta página.
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Lengua castellana y Literatura 1.º ESO
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LÉXICO
MULTICULTURALIDAD
Nuevos amigos
I. Me doy a conocer
Otras formas de saludo y despedida
En España, según las distintas partes del día, existen diferentes expresiones para saludar.
Buenas
noches.
Buenos días.
Buenas tardes.
MAÑANA
TARDE
NOCHE
Para despedirtepuedes emplear: hasta mañana, hasta la tarde, hasta la noche.
6
Observa los relojes y escribe la forma de saludo que emplearías en cada caso.
Reloj 1 §
Reloj 2 §
Reloj 3 §
7
¿Qué formas de despedida emplearías en los siguientes casos?
a) Es mediodía y te despides hasta las siete para ir al cine.
b) Han terminado por hoy las clases y te despides de tus compañeros hasta el díasiguiente.
Los números (21-50)
Escucha, repite y lee los números.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
10
veintiuno
veintidós
veintitrés
veinticuatro
veinticinco
veintiséis
veintisiete
veintiocho
veintinueve
treinta
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
treinta y uno
treinta y dos
treinta y tres
treinta y cuatro
treinta y cinco
treinta y seis
treinta y siete
treintay ocho
treinta y nueve
cuarenta
9 Escribe el número
que corresponde a estos
nombres.
41 cuarenta y uno
42 cuarenta y dos
43 cuarenta y tres
44 cuarenta y cuatro
45 cuarenta y cinco
46 cuarenta y seis
47 cuarenta y siete
48 cuarenta y ocho
49 cuarenta y nueve
50 cincuenta
veinticinco:
veintinueve:
treinta:
treinta y tres:
treinta y seis:
cuarenta y nueve:
cincuenta:MULTICULTURALIDAD
8
Lee en voz alta y escribe el nombre de lo siguientes números.
22 §
32 §
42 §
28 §
38 §
48 §
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Lengua castellana y Literatura 1.º ESO
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GRAMÁTICA
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MULTICULTURALIDAD
Nuevos amigos
I. Me doy a...
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