multiculturalidad e interculturalidad en la primera infancia

Multiculturalidad e interculturalidad en la primera infancia
Lo que sucede en un niño en sus primeros años de vida tiene una importancia fundamental tanto para su bienestar presente como para sufuturo, ya que en esta etapa es donde el niño adquiere sus primeros conocimientos, es aquí donde nosotros como docentes debemos fomentarles la enseñanza de las distintas culturas que existen, suscostumbres, las creencias, etc., pero sobre todo enseñarlo a respetar al individuo independientemente de que su cultura, raza, creencia o religión sea diferente a la de él.
Por tal motivo es importantehablarle al niño de multiculturalidad y de interculturalidad; el mundo en general está lleno de multiculturalidad, vivimos en un país donde habitan distintas culturas con las cuales tenemos queinteractuar y comunicarnos de la mejor manera sin que se presente discriminación alguna, es decir se debe aceptar y respetar la diversidad.
Se debe trabajar más que todo la interculturalidad en la primerainfancia, porque es en la escuela en donde empezamos a convivir y a relacionarnos con otras personas de nuestra misma edad pero de diferentes costumbres. Para que en las aulas de clases se desarrollela interculturalidad se debe fomentar la interacción, el dialogo y las relaciones entre los niños para que así se conozcan y se respeten mutuamente.
Como docentes debemos ingeniárnosla para que losniños se relacionen crando estrategias, y que no solo sea por medio del dialogo sino haciendo que los niños y niñas se enseñen los unos a los otros según sus dominios o competencias; desarrollando enellos el valor de la responsabilidad y los comportamientos sociales como la ayuda mutua y la solidaridad.
También es bueno trabajar las actividades en distintos espacios físicos es decir, fuera delaula de clases, llevándolos a salidas pedagógicas donde su aprendizaje se le haga agradable, estas actividades ayudan al cambio de perspectiva y la adaptación a diversos contextos.
Otra manera de...