Multiculturalismo y multilinguismo en le peru

INTRODUCCIÓN:

Este estudio tiene como objeto a un formato televisivo muy conocido en la actualidad: el reportaje. Este formato, el más usado, tiene como fin contar historias de diversa índole, distintos temas, y que es flexible para ese cometido.

Dentro de este formato, el objetivo principal de este estudio es mirarlos con ojos críticos con respecto a una realidad en nuestro país: elmulticulturalismo y el multilinguismo. El cómo se tratan noticias con respecto a estos temas es la principal preocupación y, además, el conocer cómo estas entregas nos impactan como sociedad. Esto nos lleva a preguntarnos, primordialmente ¿Hasta qué punto, si suponemos que una de nuestras condiciones como país es el multiculturalismo y el multilinguismo, podemos decir que se imprimen ideologías ylógicas en los reportajes de televisión de actualidad en Lima que tratan el tema?

En este estudio de los reportajes televisivos que tocan tangencial o directamente el tema del multiculturalismo y multilinguismo, se propone analizar (con herramientas ad hoc) en primera instancia el proceso de socialización del individuo en el contexto familiar con respecto al acto de observación del reportaje ycomunicación del mismo en el contexto familiar. Qué se dice o comenta del mismo en ese ámbito es primordial. Por otro lado, el proceso colectivo de racionalidad es también importante debido a que el analizar cómo reaccionan las instituciones civiles, aportará en la medida de encontrar las pistas de articulación del mensaje. Encontraremos pistas del porqué nos pensamos como peruanos de la manera comolo hacemos debido a esta indagación, primero en un fuero interno como la familia y, segundo, en un entorno público como es la sociedad civil en general.

Por otro lado, analizar el producto en sí será también materia de este trabajo por una razón en particular: el producto comunicacional tiene como trasfondo a un profesional que piensa y actúa con independencia y acorde a sus creencias, perotambién, en muchas oportunidades, obedece a ciertas normas institucionales. El cómo piensa el reportero a nuestro país, qué tiene en la cabeza a la hora de tocar estos temas, desenmarañar si aquello que muestra es enteramente suyo, qué piensan de estos temas los directores de estos programas, qué persiguen los altos directivos de las casas televisoras y si realmente estos temas están sus agendas,son preocupaciones que de entrada intentarán ser respondidas.

Me encantaría poder analizar el inside del producto y cuál es la ideología del reportero. Por otro lado, las posibles “consecuencias” de alienación de perspectivas que pueda generar en las audiencias.

Trabajará las lógicas y/o ideologías vertidas en los reportajes televisivos de actualidad que tratan el tema del multiculturalismoy el multilinguismo determinando cómo son estos recepcionados. Para ello, por medio del estudio de las piezas comunicacionales se buscarán nuevos conocimientos de la situación de comunicación mencionada. Además, discernir si los valores que se enmarcan en ellos, compatibilizan con los de las audiencias.

Las instituciones asociadas a este tema son básicamente las instituciones dedicadas a laindustria cultural (casas televisoras), las instituciones de la sociedad civil en tanto son voceros de la opinión pública como pueden ser las ONGs, las asociaciones profesionales, etc; y, por supuesto, la familia como punto medular y primigenio de socialización en nuestra sociedad.

En cuanto a qué tipo de investigación es esta, se debe dejar en claro también que esta es una investigaciónexploratoria / explicativa, subsidiariamente comprensiva y descriptiva que se ha centrado en el proceso de recepción por medio de un análisis (con técnicas ad hoc) del producto, sus leyes recurrentes y cómo estas apelan a la sensibilería. Su relación o impacto en la opinión pública.

En esta medida, se buscará probar o deslegitimar si se vierten ideologías y lógicas en los reportajes televisivos de...