multiculturismo

multiculturismo

Una cultura es todo aquel cuerpo organizado de valores normativos que gobiernan la conducta común a los individuos de determinada sociedad o grupo, o en otras palabras todosaquellos hábitos y capacidades adquiridas por el hombre en cuanto miembro de aquel, por lo mismo, se compone de elementos ideológicos, sicológicos, sociológicos, valóricos, sentimentales y actitudinales.En toda sociedad, a las premisas básicas inventadas, descubiertas o elaboradas por un grupo que aprende conforme se enfrenta a necesidades de adaptación a su entorno e integración interna, se ledenomina cultura. Constituye, por lo mismo, el fundamento más importante de ella y está presente en todas las acciones y funciones que realizan todos los miembros que la componen.

Ahora bien, elproceso por cuyo medio la persona aprende e interioriza, en el transcurso de su vida los elementos socioculturales de su medio, los integra a la estructura de su personalidad, bajo la influencia deexpectativas, se le denomina socialización, comienza en la infancia y se desarrolla en la adolescencia y madurez del individuo, lo cual se logra por vía de repetir, imitar, ensayar y obtener castigos orecompensas por la conducta presentada o aprendida en cada etapa.

En el caso de la escuela, una cultura promueve una efectiva integración, una sana convivencia y en gran medida un aprendizajecolectivo, base para desarrollar estudiantes con espíritu crítico, cumpliendo para ello con cinco funciones básicas:

a) Guía y moldea las actitudes y el comportamiento de sus miembros, lo que setraduce en profesores y alumnos capaces de orientar sus acciones de acuerdo con principios, muchas veces aceptados y compartidos por otros, una actitud de rechazo hacia determinada asignatura, determina elcomportamiento de los alumnos en el aula, una buena actitud hacia un profesor, predispone a los alumnos a aprender en su clase.
b) transmite un sentido de identidad a los mismos, lo que significa...