multidemensional

Mayra serratos Guzmán Ariana médranos camberos
Que es Inteligencia emocional
Es una forma de interactuar con el mundo, que tiene en cuenta lasemociones, los sentimientos y algunas habilidades como la autoconciencia, la motivación, el control de sus impulsos, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, y otras más, indispensables para unabuena y creativa adaptación e interacción social.
Relación de inteligencia emocional con el aprendizaje
Se presenta la importancia de la inteligencia emocional en el aula y se proponen estrategiasque facilitan su desarrollo y aprovechamiento para el logro del aprendizaje de los estudiantes.

Inteligencia emocional
El término inteligencia emocional fue utilizado por primera vez en 1990 porPeter Salovey de Harvard y John Mayer de la New Hampshire, como la capacidad de controlar y regular los sentimientos de uno mismo y de los demás y utilizarlos como guía del pensamiento y de la acción.La inteligencia emocional se concreta en un amplio número de habilidades y rasgos de personalidad: empatía, expresión y comprensión de los sentimientos, control de nuestro genio, independencia,capacidad de adaptación, simpatía, capacidad de resolver los problemas de forma interpersonal, habilidades sociales, persistencia, cordialidad, amabilidad, respeto
TIPOS DE EMOCIONES
Amor: Aceptación,adoración, afinidad, amabilidad, dar con desinterés, caridad, confianza, devoción, dedicación, gentileza y hasta obsesión.
Se trata del opuesto fisiológico al estado de "lucha o huye" que comparten laira y el miedo. Las reacciones parasimpáticas generan un estado de calma y satisfacción que facilita la cooperación.
Sorpresa: Asombro, estupefacción, maravilla, shock. El levantar las cejas permiteun mayor alcance visual y mayor iluminación en la retina, lo que ofrece más información ante un suceso inesperado.
Disgusto: Fastidio, molestia, insatisfacción, impaciencia. La expresión facial de...