Multiinteligencias

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Hasta hace unas décadas, el concepto de inteligencia era definido como la capacidad
de obtener resultados favorables a nivel académico y científico; y todas aquellas personas que
no encajaban dentro de esa definición, era considerada como personas “tontas”. Con el paso
de los años, el concepto de inteligencia se ha extendido hasta abarcar todas aquellashabilidades y destrezas que sean significativas en la individualidad de cada ser humano.
Bajo este amplio concepto de inteligencia, Howard Gardner inició un estudio sobre el
desarrollo de la inteligencia del ser humano mediante la observación de varios niños que fueron
sujetos de estudio.
Howard Gardner llegó a la conclusión de que no todos
los individuos pueden ser encajados en el arcaico conceptode inteligencia, pues cada sujeto posee la individualidad que
en conjunto con sus características físicas, cognoscitivas y
psicosociales, daban lugar a varios tipos de inteligencias en
las cuales si daban lugar a las diferencias que existen entre
individuos.
Los tipos de inteligencia descritas por Howard
Gardner son:
1) Inteligencia lingüística
Es considerada una de las más importantes. Engeneral se
utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los
escritores. El uso amplio del lenguaje ha sido parte esencial para el
desarrollo de este tipo de inteligencia.
 Aspectos biológicos: un área específica del cerebro
llamada “área de Broca” es la responsable de la producción de
oraciones gramaticales. Una persona con esa área lesionada
puede comprender palabras yfrases sin problemas, pero tiene
dificultades para construir frases más sencillas. Al mismo tiempo,
otros procesos mentales pueden quedar completamente ilesos.

Capacidades Implicadas
Habilidades Relacionadas
Capacidad
para Hablar
y
escribir
comprender el orden y el eficazmente.
significado de las palabras
en la lectura, la escritura y,
también, al hablar y
escuchar.

PerfilesProfesionales
Líderes políticos o religiosos,
poetas,
vendedores,
escritores, etc.

2) Inteligencia musical
También conocida como “buen oído”, es el talento que
tienen los grandes músicos, cantantes y bailarines. La fuerza de
esta inteligencia radica desde el mismo nacimiento y varía de
igual manera de una persona a otra. Un punto importante en
este tipo de inteligencia es que por fuerteque sea, necesita ser
estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar
un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad.
 Aspectos

biológicos:

ciertas

áreas

del

cerebro

desempeñan papeles importantes en la percepción y la
Los resultados de la inclusión de la
producción musical. Éstas, situadas por lo general en el
música como técnica de lahemisferio derecho, no están localizadas con claridad
educación ha tenido resultados
como sucede con el lenguaje. Sin embargo, pese a la
positivos.
falta de susceptibilidad concreta respecto a la habilidad
musical en caso de lesiones cerebrales, existe evidencia de “amusia” (pérdida de
habilidad musical).
Capacidades Implicadas
Habilidades Relacionadas
Capacidad para escuchar, Crear y analizarmúsica.
cantar, tocar instrumentos.

Perfiles Profesionales
Músicos,
compositores,
críticos musicales, etc.

3) Inteligencia lógica matemática
Quienes pertenecen a este grupo, hacen uso del hemisferio
lógico del cerebro y pueden dedicarse a las ciencias exactas. De los
diversos tipos de inteligencia, éste es el más cercano al concepto
tradicional de inteligencia. En las culturasantiguas se utilizaba éste tipo
de inteligencia para formular calendarios, medir el tiempo y estimar con
exactitud cantidades y distancias.
Albert Einstein fue un físico alemán, nacionalizado después suizo y estadounidense.
Es considerado como el científico más conocido y popular del siglo XX.

Capacidades Implicadas
Capacidad para identificar
modelos, calcular, formular
y verificar...