Multimedia educativa

Multimedia educativa.
La terminología "Multimedia" comienza a ser popular en los años 90, su utilización es
sinónimo de "vanguardia", "tecnología", "productividad", etc. De hecho el término
"Multimedia" se emplea como adjetivo para múltiples servicios y productos; por ejemplo,
empresas multimedia se denominan empresas desarrolladoras de productos multimedia o
empresas que poseen medios decomunicación; un ordenador multimedia es un ordenador
que posee una serie de características hardware que permite ejecutar en buenas
condiciones software multimedia; una aplicación multimedia, es un programa que integra y
maneja distintos tipos de información multimedia (imágenes, videos, bases de datos,
simulaciones, textos, audio,…)
Hiper-media
El término hipertexto fue acuñado en el proyecto XANADU(Universidad de Harvard) como
un sistema de gestión de textos para publicación, llegando a ser este sistema hipertexto más
popular en dos décadas. Ted Nelson definió el hipertexto como " ... textos escritos que no se
pueden imprimir convencionalmente en una sola página y que se pueden representar como
una combinación de éstos y la capacidad del ordenador de ramificarlos interactivamente ... ovisualizarlos dinámicamente". Realmente el hipertexto se puede entender como un conjunto
de textos (organizados en nodos) que guardan relación con otros textos a través de las
palabras que componen los mismos; es decir, las palabras de un texto están directamente
relacionadas con otros textos. De esta forma cuando se presenta un texto en la pantalla del
ordenador se puede acceder a otros textos através de las palabras que aparecen en la
misma, por tanto el acceso a la información impresa no es secuencial si no que la decide el
lector en función de sus propias necesidades o inquietudes; a la posibilidad de que el
usuario seleccione el próximo texto se le denomina interacción, por tanto se suele decir que
los hipertextos son textos interactivos; el término interacción surge como contrapunto de
noacción, ya que los programas que presentan un texto tras otro no presentan ninguna
posibilidad de acción por parte del usuario (no obstante, los más puristas decían que pulsar
cualquier tecla para pasar de hoja era una interacción). Aunque Nelson fue quien introdujo el
término de hipertexto, e incluso lo popularizó, todos los investigadores coinciden en señalar
a Vannnevar Bush (ConsejeroCientífico del Presidente Americano Roosevelt) en 1945 como
la primera persona que describió el hipertexto, en su artículo "As Whe May Think". Bush
propuso crear una mecanización de sistemas científicos que emulara la capacidad del
cerebro para acceder a la información de una manera rápida e intuitiva a través de
referencias cruzadas, la aplicación de estas ideas a la información impresa, evidentementeconstituye el hipertexto. El hipertexto ha tenido y tiene una gran resonancia en ambientes
literarios y humanistas, los estudiosos del mismo tuvieron grandes éxitos y contribuyeron a
una rápida popularización.

Si el concepto de hipertexto se traspasa al campo de los gráficos y estos se relacionan a
través de referencias cruzadas a través de los contenidos gráficos que forma una imagen,evidentemente se tienen los hipergráficos. Realmente de hipergráficos se ha escrito muy
poco, más bien los hipergráficos los utilizaron los distribuidores de los sistemas de autor, los
cuales permitían superponer una serie de áreas a un gráfico o a una imagen, estas áreas se
podían relacionar con otro gráfico o imagen. La interactividad consistía en que si el usuario
posicionaba el cursor sobre una áreadefinida con anterioridad se presentaba en pantalla la
imagen relacionada con anterioridad. Mientras que el hipertexto permite cierta automatización, los hipergráficos se deben especificar "manualmente", de hecho actualmente se sigue realizando de la misma manera, aunque en lugar de áreas se pueden utilizar colores o determinadas secciones de imágenes vectorizadas. Una extensión del concepto...