Multimedia: El Video

El video
A lo largo de nuestra historia la tecnología se ha ido manifestando en todas las épocas de la humanidad, desde la invención de la rueda pasando por la imprenta hasta llegar a losordenadores y de ahí nos acercamos a la actualidad con los diferentes dispositivos que existen (usb, ipod, lap top, etc.) es inevitable prescindir de la tecnología, de lo contrario la civilizaciones noprogresarían.
Las TIC´s han sido causa de cambios revolucionarios de una manera muy acelerada y uno de los campos mas importantes en donde se ha ido manifestando es la educación, muy específicamente yenfocados en el video podemos decir que la tecnología del video es polifuncional. Puede utilizarse para reforzar la pedagogía tradicional, perpetuando una escuela centrada exclusivamente en la transmisiónde conocimientos pero puede utilizarse también para transformar la comunicación pedagógica.
Asumir toda su potencialidad expresiva significa asumir este reto de transformación de la infraestructuraescolar.
El video es una herramienta tecnológica que no sustituye al maestro, sin embargo, ha provocado grandes cambios en el proceso de enseñanza - aprendizaje, los maestros se resisten o biensienten cierto recelo por que ahora desempañan un rol distinto al de la pedagogía tradicional, ahora fungen como asesores que motivan, alientan, hacen que descubras el conocimiento y el video requiere deuna adecuada utilización didáctica que les exige a los profesores mayor preparación, es precisamente la carencia de esta preparación la que hace que los medios no se utilicen de manera provechosa, dequé sirve que contemos con nuevas y mejores herramientas si se carece de habilidad y falta de interés para poder aprovecharlas. El video y su uso didáctico no sustituye a los demás mediosaudiovisuales, sin embargo este tiene la ventaja que puede englobar a los otros medios permitiendo que la didáctica tenga mejor calidad para que los alumnos puedan apreciar de una mejor manera la realidad...