multiplos de 261

Páginas: 4 (997 palabras) Publicado: 23 de enero de 2014
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez
Asignatura: fases de condiciones docentesfacilitativas.











Diagnóstico pedagógico







Prf.: Alumnas:Caracas, 28 de junio del 2010



La ola es una película donde se ve reflejado el interésde un profesor de que sus alumnos aprendan acerca de la historia de su país, Wenger (el profesor de historia) a través de sus conocimientos implemento una serie de estrategias para hacerle llegar asus alumnos conocimientos acerca de dictadura, fascismo, autocracia y las cosas que pasan en un gobierno con estas características.
Wenger se involucro con sus alumnos de una manera efectiva y cadauna de sus clases era impartida con una actitud de liderazgo, mostrando autoridad ante sus alumnos, los cuales eran un grupo de jóvenes que cursaban la segundaría. Sus clases poco a poco seconvirtieron en una activad fundamental y de gran interés para estos jóvenes, de tal manera que crearon un grupo al cual llamaron la ola, los integrantes de este grupo comenzaron a usar camisas blancas y unsaludo para identificarse y diferenciarse de los demás.
Sin embargo lo que empezó como un pequeño grupo el cual compartía una visión en común comenzó a crecer de tal manera que todos los jóvenes dela escuela y de la ciudad querían formar parte de el. Pero así como la creación de esta hermandad los unió también los trasformo de tal manera que a las personas que no compartían su visión losconsideraban sus enemigos de tal manera que provoco peligrosos enfrentamientos entre bandos.
La ola iba agarrando mas fuerza cada día y trasformando las mentes de sus integrantes, sin embargo a...
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