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MUNDIAL BRASIL 2014
MUNDIAL 2014
El 12 de junio del 2014, comienza el Mundial de Fútbol y la escuela no puede permanecer al margen de un acontecimiento que genera un impacto social, económico ycultural que excede ampliamente lo meramente deportivo. Estamos ante un momento excepcional en que se pone en juego el encuentro con otras sociedades, con sus costumbres, su historia y sustradiciones. La escuela puede apropiarse de esta enorme oportunidad pedagógica.
El Campeonato Mundial de Fútbol nos ofrece la posibilidad de ver cómo todo el planeta encuentra algo en común que generapasiones.
Aprovechando este acontecimiento deportivo de gran interés, se preparó una serie de activides abarcando distintos temas que tienen relación con este Mundial: selecciones de fútbol, países queparticipan, ciudades importantes, animales en extinción y análisis de tablas.
 
Una parte de nuestra memoria histórica reciente está enlazada con las alegrías que provienen del deporte y que nos hacenreconocernos como una comunidad. En cada grito de gol convergen las geografías, las historias, las tradiciones de una extensa patriaInvestigamos:
¿Cada cuántos años se realiza el Mundial de Fútbol?
¿Dónde se realiza este año?
¿En qué continente está ubicado?
¿Por qué se llama Mundial de Fútbol? ¿Qué lugares o poblaciones delmundo están representados en él a través de los equipos?
CONTINENTE
PAÍSES
AFRICA
NIGERIA, COSTA DE MARFIL, CAMERÚN, GHANAY ARGELIA.
ASIA
JAPÓN, AUSTRALIA, IRÁN Y LA REPÚBLICA DE COREA
EUROPAALEMANIA, BÉLGICA, BOSNIA-HERZEGOVINA, CROACIA, ESPAÑA, FRANCIA, GRECIA, INGLATERRA, ITALIA, PORTU-GAL,RUSIA Y SUIZA.
AMERICA
AMÉRICA DEL NORTE, CENTROAMÉRICA Y CARIBE
ESTADOS UNIDOS, COSTARICA, HONDURAS, MÉXICO

SUDAMÉRICA
ARGENTINA, COLOMBIA, CHILE, ECUADOR, URUGUAY
OCEANÍA
AUSTRALIA

¿En cuántos grupos se dividen los equipos? Escribi cada uno de los grupos con los países que lo...