MUndial
Páginas: 3 (741 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2014
Tec de Monterrey, Campus Santa Fe, División Preparatoria
Departamento de Ciencias Sociales
Historia Moderna y Contemporánea II
Proyecto Final (Enero-mayo 2014)
OBJETIVOS
Buscar que losestudiantes utilicen las diversas herramientas adquiridas en cursos anteriores.
Asegurar que los estudiantes aprendan a trabajar con fuentes históricas y con la búsqueda, discriminación y comparación deinformación.
Promover el acercamiento a la Historia en una forma más directa, interesante e interactiva.
Incentivar la creatividad de los estudiantes y el trabajo en equipo para conseguir metascomunes.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
A lo largo del semestre, los alumnos diseñarán un “juego de mesa”* histórico en equipos (4-5 alumnos). Tanto la elección de la temática como del formato serán librespara los alumnos, tomando en cuenta siempre que el juego se enfoque en alguno de los temas cubiertos en el curso y que la dinámica de éste sea didáctica, es decir, que permita a los usuarios aprender através de jugarlo.
En la evaluación del proyecto se tomarán en cuenta tanto los contenidos y el trabajo de investigación previo como la creatividad y esfuerzo en el diseño del material para el juego.Todo el equipo deberá estar involucrado en la planeación y desarrollo. Al final del semestre, los alumnos presentarán su juego terminado y se realizará una exposición para que el público interactúecon ellos.
*La denominación “juego de mesa” es meramente referencial. El formato que los alumnos escojan puede consistir en un juego material o también virtual.
IMPORTANTE: El enfoque de losjuegos deberá ser histórico y tener como principal interés el aprendizaje de la Historia. Queda prohibido cualquier juego que incluya contenidos despectivos o que puedan resultar ofensivos para cualquierpúblico.
Fuentes: Toda la información incluida en el juego, ya sea de forma textual o contextual (dibujos, imágenes, diseño, logotipo) debe provenir de fuentes académicas y válidas y deberá estar...
Departamento de Ciencias Sociales
Historia Moderna y Contemporánea II
Proyecto Final (Enero-mayo 2014)
OBJETIVOS
Buscar que losestudiantes utilicen las diversas herramientas adquiridas en cursos anteriores.
Asegurar que los estudiantes aprendan a trabajar con fuentes históricas y con la búsqueda, discriminación y comparación deinformación.
Promover el acercamiento a la Historia en una forma más directa, interesante e interactiva.
Incentivar la creatividad de los estudiantes y el trabajo en equipo para conseguir metascomunes.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
A lo largo del semestre, los alumnos diseñarán un “juego de mesa”* histórico en equipos (4-5 alumnos). Tanto la elección de la temática como del formato serán librespara los alumnos, tomando en cuenta siempre que el juego se enfoque en alguno de los temas cubiertos en el curso y que la dinámica de éste sea didáctica, es decir, que permita a los usuarios aprender através de jugarlo.
En la evaluación del proyecto se tomarán en cuenta tanto los contenidos y el trabajo de investigación previo como la creatividad y esfuerzo en el diseño del material para el juego.Todo el equipo deberá estar involucrado en la planeación y desarrollo. Al final del semestre, los alumnos presentarán su juego terminado y se realizará una exposición para que el público interactúecon ellos.
*La denominación “juego de mesa” es meramente referencial. El formato que los alumnos escojan puede consistir en un juego material o también virtual.
IMPORTANTE: El enfoque de losjuegos deberá ser histórico y tener como principal interés el aprendizaje de la Historia. Queda prohibido cualquier juego que incluya contenidos despectivos o que puedan resultar ofensivos para cualquierpúblico.
Fuentes: Toda la información incluida en el juego, ya sea de forma textual o contextual (dibujos, imágenes, diseño, logotipo) debe provenir de fuentes académicas y válidas y deberá estar...
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