Mundo de sofia
Páginas: 7 (1536 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2014
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN
SEMINARIO FILOSOFÍA MODERNA
CATEDRATICO: LIC. KELVIN MANRIQUE GUARDADO
GRUPO N° 2
INTEGRANTES: ANA PERALTA 901200900069
BESSY NIETO 801198314183
DUNIA RAMIREZ
LIZEIRA GARCIA
MELIZA ALVARADO
SYLVIA TALAVERA 801196600457
FECHA: 21 DE JUNIO DE 2014
PARA SER REALMENTE GRANDE, HAY QUEESTAR
CON LA GENTE, NO POR ENCIMA DE ELLA.
“MONTESQUIEU”
LOS PRINCIPIOS DE LA FILOSOFÍA MODERNA
OBJETIVOS
Objetivo Informativo:
Conocer las diversas soluciones que el pensamiento moderno ha dado a los problemas tradicionales de la filosofía y a los nuevos interrogantes planteados. Especialmente: El conocimiento, la naturaleza, Dios, la moral.
Objetivo Práctico:
Concebir ungran aprecio por los esfuerzos del hombre moderno en el orden del descubrimiento de la verdad; formarse un sano criticismo que no se contente con recibir, sino que trate de juzgar, comparar, valorar; por tanto, agradecer los aportes y desechar los yerros del pensamiento moderno.
INTRODUCCIÓN
Cartesianismo
Descartes (1596-1650): El Padre de la Filosofía Moderna . Estudiaremos a este granfilósofo que dio comienzo al movimiento cartesiano, de acuerdo al siguiente esquema.
Tan grande es la significación histórica de Descartes que se ha podido decir de él que es el primero y último gran filósofo francés.
Descartes es el verdadero padre de la Filosofía Moderna a la cual dio una gran problemática, un punto de partida (la duda), un método(rigorismo matemático) en la cual imprimió un sello del subjetivismo cuyo desarrollo ulterior fue el Idealismo; en fin, también es cartesiana la interpretación mecanicista de la naturaleza que adoptará el Empirismo.
Vida de Descartes.
De noble familia, nació en La Haye (Francia). Su padre Joaquín Descartes era consejero del Parlamento de Rannes; su madre Juana Brochard, de la cual heredó,según sus mismas palabras "una tos seca y un color pálido" que conservó hasta los veinte años y que en sentir de los médicos le auguraban una vida corta. Pero a pesar de su salud endeble, reveló un talento tan precoz que su madre lo llamaba: «mon petit philosophe» por las muchas preguntas que le hacía.
De los ocho a los diez y seis años estudió con los Jesuitas en el colegio de «La Fleche» al queestimará siempre como una de las más renombradas escuelas de Europa; sin embargo, en el "Discurso del Método" afirma que se retiró del colegio con un profundo desengaño de todas las materias científicas, con excepción de las matemáticas.
De 1613 á 1617 estudia Jurisprudencia en París y se licencia en Derecho Civil y Canónico; después suspende provisionalmente sus estudios porque quiere buscar laciencia en él mismo y en el gran "Libro del mundo". Se alista como soldado voluntario en el Ejército de Mauricio de Nasau, luego en el de Maximiliano de Baviera.
La inquietud filosófica y el ansia del saber, se apoderaron de él y convencido de que el cielo le daba una misión que cumplir en el campo de la filosofía, hizo voto de peregrinar a Loreto si la Virgen le ayudaba a despejar sus dudassobre la posibilidad de discernir lo verdadero de lo falso. Cuatro años más tarde cumplió su promesa.
LA FILOSOFÍA MODERNA.
La Filosofía Moderna se baso en la capacidad humana de encontrar respuestas a las interrogantes.
Comienza con la ciencia que busca el razonamiento y el conocimiento. Se desarrolla a finales del siglo XVI, iniciodel siglo XVII, mediados del siglo XVIII.
Las características de la Filosofía moderna son:
1. Se deja la religión a un lado.
2. Se piensa individualmente.
3. Tiene el conocimiento como problema principal
Concretamente en el campo de la filosofía podemos afirmar que mucho de la edad moderna se encuentra en la Edad Media, particularmente en la Baja Escolástica, en lo nominalistas, en...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN
SEMINARIO FILOSOFÍA MODERNA
CATEDRATICO: LIC. KELVIN MANRIQUE GUARDADO
GRUPO N° 2
INTEGRANTES: ANA PERALTA 901200900069
BESSY NIETO 801198314183
DUNIA RAMIREZ
LIZEIRA GARCIA
MELIZA ALVARADO
SYLVIA TALAVERA 801196600457
FECHA: 21 DE JUNIO DE 2014
PARA SER REALMENTE GRANDE, HAY QUEESTAR
CON LA GENTE, NO POR ENCIMA DE ELLA.
“MONTESQUIEU”
LOS PRINCIPIOS DE LA FILOSOFÍA MODERNA
OBJETIVOS
Objetivo Informativo:
Conocer las diversas soluciones que el pensamiento moderno ha dado a los problemas tradicionales de la filosofía y a los nuevos interrogantes planteados. Especialmente: El conocimiento, la naturaleza, Dios, la moral.
Objetivo Práctico:
Concebir ungran aprecio por los esfuerzos del hombre moderno en el orden del descubrimiento de la verdad; formarse un sano criticismo que no se contente con recibir, sino que trate de juzgar, comparar, valorar; por tanto, agradecer los aportes y desechar los yerros del pensamiento moderno.
INTRODUCCIÓN
Cartesianismo
Descartes (1596-1650): El Padre de la Filosofía Moderna . Estudiaremos a este granfilósofo que dio comienzo al movimiento cartesiano, de acuerdo al siguiente esquema.
Tan grande es la significación histórica de Descartes que se ha podido decir de él que es el primero y último gran filósofo francés.
Descartes es el verdadero padre de la Filosofía Moderna a la cual dio una gran problemática, un punto de partida (la duda), un método(rigorismo matemático) en la cual imprimió un sello del subjetivismo cuyo desarrollo ulterior fue el Idealismo; en fin, también es cartesiana la interpretación mecanicista de la naturaleza que adoptará el Empirismo.
Vida de Descartes.
De noble familia, nació en La Haye (Francia). Su padre Joaquín Descartes era consejero del Parlamento de Rannes; su madre Juana Brochard, de la cual heredó,según sus mismas palabras "una tos seca y un color pálido" que conservó hasta los veinte años y que en sentir de los médicos le auguraban una vida corta. Pero a pesar de su salud endeble, reveló un talento tan precoz que su madre lo llamaba: «mon petit philosophe» por las muchas preguntas que le hacía.
De los ocho a los diez y seis años estudió con los Jesuitas en el colegio de «La Fleche» al queestimará siempre como una de las más renombradas escuelas de Europa; sin embargo, en el "Discurso del Método" afirma que se retiró del colegio con un profundo desengaño de todas las materias científicas, con excepción de las matemáticas.
De 1613 á 1617 estudia Jurisprudencia en París y se licencia en Derecho Civil y Canónico; después suspende provisionalmente sus estudios porque quiere buscar laciencia en él mismo y en el gran "Libro del mundo". Se alista como soldado voluntario en el Ejército de Mauricio de Nasau, luego en el de Maximiliano de Baviera.
La inquietud filosófica y el ansia del saber, se apoderaron de él y convencido de que el cielo le daba una misión que cumplir en el campo de la filosofía, hizo voto de peregrinar a Loreto si la Virgen le ayudaba a despejar sus dudassobre la posibilidad de discernir lo verdadero de lo falso. Cuatro años más tarde cumplió su promesa.
LA FILOSOFÍA MODERNA.
La Filosofía Moderna se baso en la capacidad humana de encontrar respuestas a las interrogantes.
Comienza con la ciencia que busca el razonamiento y el conocimiento. Se desarrolla a finales del siglo XVI, iniciodel siglo XVII, mediados del siglo XVIII.
Las características de la Filosofía moderna son:
1. Se deja la religión a un lado.
2. Se piensa individualmente.
3. Tiene el conocimiento como problema principal
Concretamente en el campo de la filosofía podemos afirmar que mucho de la edad moderna se encuentra en la Edad Media, particularmente en la Baja Escolástica, en lo nominalistas, en...
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