MUNDO DE SOFIA
Páginas: 3 (678 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2014
EL MUNDO DE SOFÍA
ESTE ESPACIO ES DONDE LLEVARE ACABO LA BITÁCORA DE LA LECTURA "EL MUNDO DE SOFÍA",TAMBIÉN AÑADIRE UN RELATO, UN COMPLEMENTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE ¿CÓMO ANDABA LA COMUNICACIÓN ENCADA ETAPA QUE PRESENTA EL AUTOR GAARDER? ¿CÓMO UTILIZABAN Y VEÍAN LA COMUNICACIÓN?.
SÁBADO, 24 DE NOVIEMBRE DE 2007
El Renacimiento
Sofía platica con Jorunn sobre su maestro de Filosofía, a laamiga no le agrada del todo la situación. Por la noche, Sofía sueña con Hilde y un crucifijo. Al despertar, encuentra el crucifijo bajo su almohada. El curso continuo en un extremo antiguo de laciudad y con un maestro que recordaba justamente al Renacimiento.
Renacimiento significa “nacer de nuevo”.
A finales del siglo XIV en Italia, surgió un renovado interés por el arte, la cultura yla ciencia en general. Este Humanismo Renacentista era la clara respuesta a los siglos pasados de dominio clerical. Ahora, el centro de máxima atención y estudio es el hombre mismo; rápidamente, lainquietud se extiende por toda Europa y dura los siglos XV y XVI. Durante el renacimiento surge la imprenta –y la comunicación de las nuevas ideas- y coincide con el fin del monopolio educativo de laiglesia. Surgen los artesanos y comerciantes –la futura burguesía-, y el individualismo.
En la Edad Media el punto de partida era Dios. En el Renacimiento el punto de partida es elhombre.
Podemos hablar de un “nuevo método” que era investigar la naturaleza con los sentidos y experimento. Se denomina “método empírico”.
Reaparece el desnudo en el arte, se profundiza en la anatomíay se descubre América. Saber es poder dijo el filosofo Francis Bacón y durante el renacimiento el saber era la máxima aspiración del hombre. Copérnico, Kepler, Galileo Galilei y Newton fueron loscientíficos que cambiaron para siempre, la concepción del hombre sobre sí mismo.
Al final de la clase, Alberto llama "Hilde" a Sofía.Al querer regresar a casa, Sofía se da cuenta que salió sin...
ESTE ESPACIO ES DONDE LLEVARE ACABO LA BITÁCORA DE LA LECTURA "EL MUNDO DE SOFÍA",TAMBIÉN AÑADIRE UN RELATO, UN COMPLEMENTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE ¿CÓMO ANDABA LA COMUNICACIÓN ENCADA ETAPA QUE PRESENTA EL AUTOR GAARDER? ¿CÓMO UTILIZABAN Y VEÍAN LA COMUNICACIÓN?.
SÁBADO, 24 DE NOVIEMBRE DE 2007
El Renacimiento
Sofía platica con Jorunn sobre su maestro de Filosofía, a laamiga no le agrada del todo la situación. Por la noche, Sofía sueña con Hilde y un crucifijo. Al despertar, encuentra el crucifijo bajo su almohada. El curso continuo en un extremo antiguo de laciudad y con un maestro que recordaba justamente al Renacimiento.
Renacimiento significa “nacer de nuevo”.
A finales del siglo XIV en Italia, surgió un renovado interés por el arte, la cultura yla ciencia en general. Este Humanismo Renacentista era la clara respuesta a los siglos pasados de dominio clerical. Ahora, el centro de máxima atención y estudio es el hombre mismo; rápidamente, lainquietud se extiende por toda Europa y dura los siglos XV y XVI. Durante el renacimiento surge la imprenta –y la comunicación de las nuevas ideas- y coincide con el fin del monopolio educativo de laiglesia. Surgen los artesanos y comerciantes –la futura burguesía-, y el individualismo.
En la Edad Media el punto de partida era Dios. En el Renacimiento el punto de partida es elhombre.
Podemos hablar de un “nuevo método” que era investigar la naturaleza con los sentidos y experimento. Se denomina “método empírico”.
Reaparece el desnudo en el arte, se profundiza en la anatomíay se descubre América. Saber es poder dijo el filosofo Francis Bacón y durante el renacimiento el saber era la máxima aspiración del hombre. Copérnico, Kepler, Galileo Galilei y Newton fueron loscientíficos que cambiaron para siempre, la concepción del hombre sobre sí mismo.
Al final de la clase, Alberto llama "Hilde" a Sofía.Al querer regresar a casa, Sofía se da cuenta que salió sin...
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