Mundo de Sofía






COLEGIO CORAZÓN DE MARÍA


Trabajo a realizar sobre “El mundo de Sofía”


1º Bachillerato


Lee el “Mundo de Sofía” de Jostein Gaarder y realiza breves disertaciones filosóficas sobre las siguientes cuestiones teniendo en cuenta que, algunas pretenden incitar a una mejor comprensión de las propuestas de los filósofos, otras son de tipo general y sólo pretenden que aportes tupropio pensamiento y otras no son preguntas sino afirmaciones para que puedas comentar, ampliar, defender o rechazar, eso sí, siempre de forma argumentada.

1. ¿Quién eres tú en realidad?

¿Es tu nombre algo decisivo para saber quién eres en realidad?
¿Seguirías siendo tú si parecieras otra persona?
¿Qué es lo que tú puedes escoger de tu vida o de tu personalidad, y qué es lo que no puedesescoger?
¿Encuentras extraño o sorprendente el hecho de que tú existas?
¿Qué diferencia hay entre tu conciencia y la de un gato, o de cualquier otro animal?
¿Hay una vida después de la muerte?
¿Puedes hacerte una idea de tu existencia sin al mismo tiempo constatar que alguna vez dejarás de existir?
¿Son la vida y la muerte las dos caras de una misma moneda?

2. ¿De dónde viene el mundo?¿Sabe en realidad alguien de dónde viene el mundo?
¿Es posible vivir en el mundo sin preguntarse de dónde viene?
¿De dónde procede el universo?
¿Puede ser algo eterno?
¿Debe todo haber tenido un comienzo?

3. Los filósofos de la naturaleza

¿Existe una materia primaria de la que todo lo demás está hecho?
¿El agua puede convertirse en vino?

4. Demócrito

¿Por qué el lego es eljuguete más genial del mundo?

5. El destino

¿Crees en el destino?
¿Son las enfermedades un castigo divino?
¿Cuáles son las fuerzas que dirigen la marcha de la historia?

6. Sócrates

¿Dónde podemos averiguar algo sobre Sócrates?
¿Dónde y cómo ha filosofado Sócrates?
¿Qué significaba el arte de la comadrona en la actividad filosófica de Sócrates?
¿De qué fue acusado y cómo se desarrollóel proceso?
¿Cuál era el proyecto de Sócrates?
¿Qué significaba para Sócrates decir “sólo sé que no sé nada”?
La verdadera comprensión viene de dentro.
Quien sabe lo que es correcto, también hará lo correcto.
¿Cómo reaccionan las personas ante las preguntas importantes?
¿Cómo es posible llevar una vida feliz según Sócrates?
¿Qué es distinto en Sócrates?

7. Atenas

¿Cómo puede unpastelero hacer cincuenta pastas completamente iguales?
¿Por qué todos los caballos son iguales?
¿Es inmortal el alma de los seres humanos?
¿Tienen los hombres y las mujeres la misma capacidad de razonar?

8. Platón

¿Con qué empezaba Platón la tarea de la filosofía?
¿Cómo recibió su nombre la “Academia “de Platón?
¿Cómo describe Platón el mundo de los sentidos?
¿Qué es para Platón eterno einmutable?
El mundo de las Ideas.
¿Qué hay detrás de todas las cosas del mundo sensible?
¿Cómo se llama la doctrina más importante de Platón?
¿De qué cosas podemos tener un saber seguro y de qué cosas no?
¿Cómo se representa para Platón la realidad?
¿Qué relación hay entre el alma y el cuerpo humanos?
Tenemos un alma inmortal.
La subida desde el fondo de la caverna hasta el exterior.
Laciudad de los filósofos.

9. La cabaña del mayor

¿Qué fue primero la gallina o la “idea de gallina”?
¿Nace ya el ser humano con alguna idea?
¿Cuál es la diferencia entre una planta, un animal y un ser humano?
¿Por qué llueve?
¿Por qué hace falta que un ser humano sea feliz?

10. Aristóteles

¿Cuál fue la crítica que hizo Aristóteles a Platón?
¿Cómo describe Aristóteles el mundosensible y el mundo de las ideas y cómo los llama?
¿Cómo procedió Aristóteles en sus investigaciones filosóficas (y científicas)?

11. Agustín

¿Cómo dividen el mundo los maniqueos?
¿Aceptó Agustín la filosofía de los estoicos?
¿Qué pensaba Agustín del cristianismo y de Platón?
¿Cómo se puede conciliar el cristianismo con la filosofía de Platón?
¿Qué es el mal?
¿Qué piensa Agustín de la...