MUNDOS VIRTUALES










DEDICATORIA

Dedicamos este proyecto a nuestros padres por su gran apoyo, a nuestro docente por brindar enseñanza de calidad, aconsejándonos y guiando cada parte de la elaboración de nuestro proyecto.
ÍNDICE

Contenido

I. RESUMEN

a) Resumen.
b) Palabras claves.

II. INTRODUCCIÓN

a) Antecedentes.
b) Definición del problema.
c) Objetivos de la investigación.d) Hipótesis.
e) Justificación.

III. ANÁLISIS DE FUNDAMENTOS

a) Marco teórico.
b) Marco conceptual.
c) Estado del arte.



IV. METODOLOGÍA

a) Enfoque de la investigación.
b) Tipo de la investigación.
c) Método.
d) Población.
e) Técnica de recolección.
Instrumentos.
f) Técnica de análisis de información.
Instrumentos.

V. ANÁLISIS DE RESULTADOS

a) Tablas, cuadros yesquemas.
b) Resultados de la información obtenida.
c) Análisis de la información.

VI. CONCLUSIONES

a) Pregunta de investigación
b) Contrastación de la hipótesis
c) Verificación del cumplimiento de los objetivos de la investigación
d) Inferencias de los resultados de la investigación.


VII. RECOMENDACIONES

a) Temas para futuras investigaciones.

VIII. REFERENCIAS DOCUMENTALES

IX.ANEXOS
RESUMEN

a) Resumen:
El gran desarrollo de las telecomunicaciones y su alto progreso vio necesaria la idea de llevar las ciencias humanas a entornos virtuales.
En la actualidad se destacan entornos de entretenimiento y también para el desarrollo académico haciendo uso de la informática y de esta forma la construcción de plataformas que permiten optimizar el aprendizaje de cadaser humano.
El siguiente trabajo de investigación tiene como concepto inicial que el ser humano es complejo e íntegro y que posee características propias que afectan su proceso de aprendizaje.
Para lograr una mayor efectividad en el aprendizaje, los Mundos Virtuales ofrecen una serie de estrategias de enseñanza que se adaptan a cada perfil humano.
A continuación nuestro equipo de trabajopresenta como objetivo principal dar una visión holística de cómo trabaja la inteligencia artificial en los Mundos Virtuales.

Para ello explicaremos las diferente aplicaciones en las cuales se requiere de una interacción con agentes inteligentes como: EVI (Entornos Virtuales Inteligentes), EV3D (Entornos Virtuales 3D), 3DIVA (Agentes Virtuales Inteligentes 3D), HVA (Humanos VirtualesAutónomos).
Finalmente detallaremos las tecnologías y herramientas que dan soporte a estos entornos virtuales.
b) Palabras claves:
Agentes Inteligentes, Entornos Virtuales Inteligentes, Agentes Virtuales Inteligentes, Humanos Virtuales Inteligentes.










ABSTRACT
The great development of telecommunications and high advancement was needed the idea of bringing the humanities tovirtual environments.
Currently are environments of entertainment and also for academic development making use of information technology and thus the construction of platforms that allow to optimize the learning of every human being.
The following research work has as initial concept that the human being is complex and complete and which has some characteristics that affect theirlearning process.
To achieve greater effectiveness in learning, virtual worlds offer a variety of teaching strategies that adapt to each human profile.
Then our team presented as main objective gives a holistic view of how artificial intelligence works in virtual worlds.
This will explain the different applications which are required of interaction with intelligent agents as: EVI (intelligentvirtual environments), EV3D (3D virtual environments), 3DIVA (3D intelligent virtual agents), HVA (autonomous virtual humans).
Finally, we will detail the technologies and tools that support these virtual environments.

INTRODUCCIÓN

a) Antecedentes:
Gracias al desarrollo de la tecnología, se ha llevado a cabo la creación de mundos virtuales para mejorar el proceso de aprendizaje....