Munne. Sobre el pluralismo teórico y el imperialismo en las ciencias críticas F. 854

Sobre el pluralismo teórico y el imperialismo en las ciencias críticas. Munné
1 Pluralismo teórico: es un sesgo epistemológico que interpreta el hecho de la pluralidad teórica, en términos de que cualquier teoría puede ser tan válida como la que se adopte.
El autor propone diferenciar dos tipo de pluralismo:
Uno horizontal, que es relativo a la diversidad de productos teóricos de cada nivel,y responde a un fenómeno de orden cuantitativo.
Otro vertical, que alude a la diversidad de los niveles que originan entidades teóricas epistemológicamente diferentes, y posee una base cualitativa.
Munné afirma que fuera del pluralismo teórico no es posible hacer de la psicología social una ciencia verdaderamente crítica. Es evidente e insensato pensar que es posible agotar todo su contenidodesde un único enfoque, tanto metaparadigmática como paradigmáticamente; ya que el comportamiento interpersonal, que se da entre individuos de una sociedad, donde ocurren sus interacciones, presenta un contenido multiforme que requiere aunar múltiples enfoques para ser aprhendido en su totalidad.
2 ¿Por qué el monismo teórico implicaría un imperialismo epistemológico?
El monismo teóricoimplicaría un imperialismo epistemológico, ya que dicho monismo define a ultranza la propia posición teórica frente a cualquier otra; rechaza toda teoría no encarnada en su meta y/o paradigma; y se empeña en la unificación de las diferentes teorías o marcos.
Por ello se puede hablar de imperialismo, porque desde este sesgo se trata de imponer un único modo de abordaje al objeto. Asimismo esteimperialismo cumple una función de encubrimiento de la existencia y orientación de unos valores, reflejados en otros modelos del hombre y ciencia, y la forma en que trata al objeto y la dirección que adopta el conocimiento científico.
3 ¿Cuáles son los niveles de formalización teórica en psicología social?
La teoría es la parte de la ciencia, sobre todo en la social, que más se acerca a los principiossobre la concepción del mundo.
Exponer las teorías que conforman el actual panorama de la psicología requiere dos tareas:
a Descripción, lo más aséptica posible de cada teoría
b Valoración, lo más explícita e intencional posible.

1 Microteorías: muy pegadas a los datos; teorías muy puntuales; de corto alcance; funcionan independientemente o integradas en...
2 ...Teorías de Alcance medio:constituyen el primer nivel teorizador. Ambos son los más próximos a la realidad concreta y dan sentido a os datos empíricos; ya que se hallan a merced del marco paradigmático referente
3 Paradigma: trabaja teniendo en cuenta una determinada imagen-modelo del hombre, es decir, sobre un marco referencial dado por las concepciones de la ciencia...
4 ...En el nivel del Metaparadigma: debido a laintervención de la concepción del conocimiento científico. Lo dicho con respecto al modelo del hombre se repite aquí, aunque al ser el hombre más complejo que la ciencia y sus respectivas representaciones, varios modelos pueden coincidir en un solo modelo de la ciencia, constituyendo los metaparadigmas.
5 Finalmente estos metaparadigmas encuentran el referente ultimo específico en el ámbitodisciplinar.

4 ¿Cuáles son las características que son esenciales para definir los paradigmas y metaparadigmas?
Las características esenciales para definir un paradigma son aquellas correspondientes a una determinada imagen-modelo del hombre. En el caso del metaparadigma el asunto se complejiza, porque además interviene la concepción del modelo científico. Lo dicho respecto del modelo del hombre,se repite aquí, aunque al ser el hombre un fenómeno más complejo que su producto cultural, la ciencia, las concepciones de estas son también menos complejas, pudiendo coincidir diferentes modelos del hombre con un modelo determinado de la ciencia.
5 ¿Cuál es la importancia del ámbito disciplinar y qué implicancia tiene en relación con las otras disciplinas?
El ámbito disciplinar es de suma...