Muralismo

PROYECTO: EL MURALISMO

1.-PLANEACIÓN:

• TEMA: MURALES EN MÉXICO

PROPÓSITO GENERAL: CONOCIMIENTO DEL PROCESO BÁSICO DE LA HISTORIA DEL MURALISMO EN MÉXICO.

PROPÓSITO ESPECÍFICO: QUEINCURSIONE EN LA REALIZACIÓN DE UNA OBRA MURAL

TERCER GRADO: BLOQUE 5

CONTENIDOS:

❖ INVESTIGACIÓN ACERCA DE LOS TEMAS Y LAS TÉCNICAS DE LA PINTURA MURAL EN DISTINTAS CULTURAS.

❖OBSERVACIÓN DE OBRAS ARTÍSTICAS MURALES CONSIDERANDO: TEMA , FORMATO, EMPLAZAMIENTO, TÉCNICA, ESTILO.

❖ ACERCAMIENTO AL PROCESO DE DISEÑO Y REALIZACIÓN DE PINTURAS MURALES.

❖ ELABORACIÓNDE PRODUCCIONES VISUALES COLECTIVAS DE TIPO FIGURATIVO O ABSTRACTO EN FORMATO MURAL.

ACTIVIDADES:

DIAGNÓSTICO: QUE ENTIENDES POR MURALISMO, CONOCES ALGUNOS MURALES, HAY UN MURAL EN TU COMUNIDAD,HAY UN MURAL EN TU ESCUELA.

FORMACIÓN DE EQUIPOS.



|ACTIVIDADES |RECURSOS |TIEMPOS |
|1.-DIAGNÓSTICO |1.- HUMANOS, ALUMNOS, MAESTROS, |8 CLASES |
|2.- INVESTIGACIÓN SOBRE EL MURALISMO EN MÉXICO|BIBLIOTECARIO, ARTÍSTAS EN LA POBLACIÓN, | |
|3.- VISITAS A LUGARES DE INTERES SI LAS HAY. |CONFERENCISTAS. | |
|4.- PROYECCIÓNDE IMÁGENES RELACIONADAS VIDEOS O DIAPOSITIVAS. |2.- MATERIALES: BIBLIOTECA, LIBROS, SALA | |
|5.- OBSERVARÁ DETENIDAMENTE MURALES Y TRATARÁ DE DESCUBRIR LA |DE MEDIOS,VIDEOS, DIAPOSITIVAS, DISCOS, | |
|INFORMACIÓN QUE NOS TRANSMITE |GRABADORA, PROYECTOR, CAÑÓN, PIZARRÓN, | |
|6.- ANÁLISIS YCRÍTICA DE IMÁGENES. |SALA DE AUDIOVISUAL, INTERNET, | |
|7.- APRECIACIÓN DEL TRABAJO MURAL, QUE IDENTIFIQUE. |MUSEOS,TEMPLOS,...