Musca urbana
Páginas: 26 (6268 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGÉLICA
(UNEV)
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO
Trabajo de Grado para optar por el título de:
Licenciado en Administración de Empresas
TEMA:
CONSECUENCIA DE LA MÚSICA Y VIDEOS URBANOS EN ADOLECENTES DE 12-19 AÑOS DE EDAD, EN EL SECTOR DE SÁBANA PÉRDIDA, PROVINCIA SANTO DOMINGO NORTE, REPUBLICA DOMINICANA 2011-2013.Sustentante: Matrícula:
Diana Gómez Brito 2006-33237
Yomaris Carela Aquino 2010-311653
Danny José Tapia Mercedes 2009-33009
Elisandra Sosa 2008-33246 y
Aristina Familia 2009-331077
Asesor(es)
Lic. Daysi Elizabeth
Santo Domingo, República Dominicana
Julio del 2014
MARCO INTRODUCTORIOCAPÍTULO I
I.I Introducción
I.II Tema
I.III Delimitación Temática
I.IV Planteamiento del Problema
I.V Pregunta de Investigación
I.VI Justificación del Problema
I.VII Formulación del Problema
I.VIII Objetivos
I.IX Hipótesis Variables e Indicadores
I.XIDelimitación Geográfica
1.1 INTRODUCCIÓN
La música siempre ha desempeñado un papel importante en el aprendizaje y la cultura, pudiendo llegar a influir en costumbres y emociones. En muchas ocasiones la música forma parte de la tradición de un país o de una región. La música constituye un entramado complejo de sentidos; opera en las prácticas culturales de los jóvenes comoelemento socializador y al mismo tiempo diferenciador de estatus o rol.
La música ha vivido cambios espectaculares, y la influencia que ha ejercido en todas las generaciones, de forma especial en los adolescentes, siempre ha supuesto una fuente de preocupación para la sociedad y las familias. Desde ya que no se intenta decir que la música solamente ha modificado a la sociedad. La sociedad, engeneral, ha visto modificados muchos de sus valores, primando en la actualidad el éxito y la competencia, el poder del dinero, el bienestar y el ocio, el estatus social y la belleza. La eclosión de los medios de comunicación y, en especial, de la televisión, ha marcado notablemente la vida social. La música juega un papel importante en el refuerzo de este tipo de valores.
Se intentará desentrañarlos procesos invisibles que convierten a la música y videos urbanos en una herramienta de implantación de valores, y creadora de conducta. Esta investigación analiza a profundidad esta situación que en definitiva afecta de manera directa e indirecta a adolescentes de 12-19 años de edad en el sector Sábana Perdida, Provincia Santo Domingo Norte, República Dominicana.
La Organización estructuraldel contenido Teórico-práctico, ha sido ordenada y presentada de la siguiente manera: Capitulo I: Presenta el Marco Introductorio. Capitulo II: Destaca el Marco Teórico Conceptual.
.
1.2 TEMA
CONSECUENCIA DE LA MÚSICA Y VIDEOS URBANOS EN ADOLECENTES DE 12-19 AÑOS DE EDAD.
1.3 DELIMITACIÓN TEMÁTICA
CONSECUENCIA DE LA MÚSICA Y VIDEOS URBANOS ENADOLECENTES DE 12-19 AÑOS DE EDAD EN EL SECTOR DE SÁBANA PÉRDIDA, PROVINCIA SANTO DOMINGO NORTE, REPUBLICA DOMINICANA, 2011-2013.
1.4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La música es un elemento que influye cada día más en la vida de los jóvenes, ya los adolescentes no escuchan lo que sus padres le dicen que es correcto, sino que escuchanlo que ellos quieren o los que sus amigos le dicen; pero la música actual se caracteriza por tener cada día mensajes violentos, sexuales y promiscuos que son escuchados por los jóvenes, además los artistas famosos en sus videos se muestran cada vez con menos ropa y muestran mensajes sexuales que los jóvenes buscan seguir.
Un ejemplo de esto se puede ver en la música urbana: puede definirse...
UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGÉLICA
(UNEV)
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO
Trabajo de Grado para optar por el título de:
Licenciado en Administración de Empresas
TEMA:
CONSECUENCIA DE LA MÚSICA Y VIDEOS URBANOS EN ADOLECENTES DE 12-19 AÑOS DE EDAD, EN EL SECTOR DE SÁBANA PÉRDIDA, PROVINCIA SANTO DOMINGO NORTE, REPUBLICA DOMINICANA 2011-2013.Sustentante: Matrícula:
Diana Gómez Brito 2006-33237
Yomaris Carela Aquino 2010-311653
Danny José Tapia Mercedes 2009-33009
Elisandra Sosa 2008-33246 y
Aristina Familia 2009-331077
Asesor(es)
Lic. Daysi Elizabeth
Santo Domingo, República Dominicana
Julio del 2014
MARCO INTRODUCTORIOCAPÍTULO I
I.I Introducción
I.II Tema
I.III Delimitación Temática
I.IV Planteamiento del Problema
I.V Pregunta de Investigación
I.VI Justificación del Problema
I.VII Formulación del Problema
I.VIII Objetivos
I.IX Hipótesis Variables e Indicadores
I.XIDelimitación Geográfica
1.1 INTRODUCCIÓN
La música siempre ha desempeñado un papel importante en el aprendizaje y la cultura, pudiendo llegar a influir en costumbres y emociones. En muchas ocasiones la música forma parte de la tradición de un país o de una región. La música constituye un entramado complejo de sentidos; opera en las prácticas culturales de los jóvenes comoelemento socializador y al mismo tiempo diferenciador de estatus o rol.
La música ha vivido cambios espectaculares, y la influencia que ha ejercido en todas las generaciones, de forma especial en los adolescentes, siempre ha supuesto una fuente de preocupación para la sociedad y las familias. Desde ya que no se intenta decir que la música solamente ha modificado a la sociedad. La sociedad, engeneral, ha visto modificados muchos de sus valores, primando en la actualidad el éxito y la competencia, el poder del dinero, el bienestar y el ocio, el estatus social y la belleza. La eclosión de los medios de comunicación y, en especial, de la televisión, ha marcado notablemente la vida social. La música juega un papel importante en el refuerzo de este tipo de valores.
Se intentará desentrañarlos procesos invisibles que convierten a la música y videos urbanos en una herramienta de implantación de valores, y creadora de conducta. Esta investigación analiza a profundidad esta situación que en definitiva afecta de manera directa e indirecta a adolescentes de 12-19 años de edad en el sector Sábana Perdida, Provincia Santo Domingo Norte, República Dominicana.
La Organización estructuraldel contenido Teórico-práctico, ha sido ordenada y presentada de la siguiente manera: Capitulo I: Presenta el Marco Introductorio. Capitulo II: Destaca el Marco Teórico Conceptual.
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1.2 TEMA
CONSECUENCIA DE LA MÚSICA Y VIDEOS URBANOS EN ADOLECENTES DE 12-19 AÑOS DE EDAD.
1.3 DELIMITACIÓN TEMÁTICA
CONSECUENCIA DE LA MÚSICA Y VIDEOS URBANOS ENADOLECENTES DE 12-19 AÑOS DE EDAD EN EL SECTOR DE SÁBANA PÉRDIDA, PROVINCIA SANTO DOMINGO NORTE, REPUBLICA DOMINICANA, 2011-2013.
1.4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La música es un elemento que influye cada día más en la vida de los jóvenes, ya los adolescentes no escuchan lo que sus padres le dicen que es correcto, sino que escuchanlo que ellos quieren o los que sus amigos le dicen; pero la música actual se caracteriza por tener cada día mensajes violentos, sexuales y promiscuos que son escuchados por los jóvenes, además los artistas famosos en sus videos se muestran cada vez con menos ropa y muestran mensajes sexuales que los jóvenes buscan seguir.
Un ejemplo de esto se puede ver en la música urbana: puede definirse...
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