Museo de la Educación Gabriela Mistral.





Museo de la Educación Gabriela Mistral.










Museo de la Educación Gabriela Mistral.

La historia de este museo remonta a los años 1886 que era laEscuela Normal de Niñas Nº 1 “Brigida Walker”.
Las personas normalistas también tenían requisitos para entrar a esta institución:
*Tener 12 años.
*Examen de arte, escrituray lectura. (tenían que mostrar algún tipo de talento)
*Examen de salud.
Cuando llegaban las niñas a esta escuela se reunión el en “patio de los tilos” donde se decía undiscurso en el cual lo que más marcaba fue la frase :”Nunca olviden de su lugar de origen” . Salían a los 18 años de edad los miércoles ellas tenían actividades deportivas dondeiban hombres a alentar la actividad, de 15 – 17 las niñas realizaban una fiesta con cooperación de las demás personas, cuando salían a pololear tenían que salir con chaperonaspara evitar quedar embarazadas.

Recibe un saludo con una felicitación por las fiestas de fin de año, así como para expresar de forma sincera y en buena onda una cordialBienvenida al Foro de Yahoo respuestas, y más por la afinidad con los temas de pedagogía.

Entre las dos expresiones existe un vínculo bastante estrecho, sin embargo la expresióncorporal podría ser interpretada como el deseo de decir algo, o de leer algo respecto de la motricidad de una persona.


La motricidad puede estar, puede darse y de hecho seda con todos los movimientos voluntarios y los no voluntarios, pero si ningún sujeto incluso quien genera la psicomotricidad esta consciente de lo que dicen o podría leerse desu motricidad, la expresión de ese cuerpo quedaría ausente, sin lectura, como el caso del estruendo del árbol caído en la selva, sin seres vivientes que pudieran escucharlo.