Museo de las y los Niños



Museo de las y los Niños
No asistía al museo de los niños desde los años de escolaridad, pero volver a ir me hizo verlo desde otro punto de vista más crítico.
Con respecto al museo que se fomenta en la niñez no me parece que solo los niños, pueden disfrutar al contrario jóvenes y adultos también disfrutamos de la información y todo el diferente tipo de métodos que en el museo se aplican.Considero que el museo es una muy buena herramienta para los educadores ya que cuenta con una amplia información de conceptos e ideas que se pueden aplicar para la enseñanza en los diferentes tipos de instituciones educativas como kínder, escuelas y colegios.

Una de las cualidades que es muy notable en el museo es la frase que se escucha mucho por los guías de cada sala, y es “aprenderjugando” aplican la frase de la mejor manera, les enseñan a los niños aprender por medio del juego, adaptando el juego para aplicar los contenidos, pero los niños juegan sin darse cuenta que por medio de la actividad van adquiriendo conocimiento.

Como futura educadora yo tomare en cuenta la diversidad de conceptos y los diferentes tipos de enfoques que pude ver en el museo, los colores, objetosbrillantes, carteles, texturas, entre otras cosas más para aplicarlas en la enseñanzas de mis futuros estudiantes ya que son herramientas muy útiles que podemos utilizar dentro de la educación, no solo lo podemos usar para facilitar a los niños el aprendizaje de los diferentes temas sino también para la decoración de las aulas y destacar cada espacio con su respectivo tema.

Un punto importante quepude notar que se desarrolla en el museo es aprender por medio de la experiencia, el estar en los espacios virtuales los cuales no son reales, uno de estos lugares sin duda es la experiencia adquirida en el terremoto que según el guía de la sala se experimenta un sismo superior a los 6 grados en la escala de Richter, se siente la cantidad de energía desprendida en este tipo de fenómenonatural., en la casa de las torrejas se experimenta el efecto de la vista, en este caso la vista engaña al cerebro y el mismo intenta corregir la postura como un reflejo., En general el museo se esfuerza en reforzar mucho la forma de aprendizaje en un ambiente donde tocar, manipular y experimentar está permitido.

Es importante destacar que el uso de la tecnología está muy presente en las diferentessalas donde en la mayoría de los espacios las pantallas, computadoras y luces están encargadas de formar la mayor parte de los juegos y actividades, es muy importante destacarlo porque muestra el gran aporte de las tecnologías a la educación;
El museo de las y los niños es un lugar el cual se basa en promover y enseñar a los niños, jóvenes y adultos de un aprendizaje que es poco común en laeducación costarricense., Es un lugar que provee al visitante mantener el interés, la curiosidad y la necesidad de experimentar de principio a fin y hace de la visita algo imposible de olvidar, es una institución con proyección educativa, cultural, artística y unaherramienta muy útil para los educadores.

Sala #1 (en remodelación)
Sala #2
El universo y el sistema solar
En esta sala se muestran algunas de las características más importantes del sistema solar y los planetas que lo componen. Cuenta con una amplia información del universo desde su formación hasta hoy en día.
En esta sala del techocuelgan los nueve planetas. Dentro de esta sala hay muchos puestos muy interesantes para investigar, uno de ellos son los nueve planetas en fila y cada uno tiene el peso representativo; por otro lado está el recorrido que hacen los planetas alrededor del sol; los niños solo presionan el botón del planeta que elijan, y este les marca el recorrido que realiza....