Museo De Memoria Y Tolerancia
Páginas: 3 (507 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2012
MUSEO DE MEMORIA Y TOLERANCIA
Este museo estaba dividió en 2 temas: la memoria y la tolerancia. En lo que se refiere a memoria, estaba asociado con los hechos ocurridos en la Segunda GuerraMundial y la tolerancia sobre los acontecimientos que se fueron desatando después de esta.
Había muchas salas sobre la Memoria. El lugar era muy imperativo había muchos videos en los cuales pasabacomo se fueron dando los sucesos de la guerra, los países involucrados y los planes que llevaba a cabo Hitler para acabar con la raza judía. También daban a conocer cómo era la vida de los judíosantes, durante y después del nazismo.
Lo que me llamo la atención fue cuando vi el lenguaje que usaban los nazis para engañar a los judíos, les decían cosas como es hora de desinfectarse o de laregadera , cuando en realidad los iban a meter a las cámaras de gas para exterminarlos.
Además me impresiono que para clasificarlos usaran herramientas especiales para saber las medidas de sus cuerpos yelegir al que estaba más fuerte y capaz para hacer el trabajo pesado. También había imágenes en donde se veía como los nazis iban quemando todo libro judío que pudiera servir o recordar lospensamientos o creencias de ellos.
Otra parte del museo mostraba que orgullo tenían los jóvenes nazis para defender los colores rojinegros, con que valentía defendían a su gran ídolo (Adolf Hitler), quearmas utilizaban para ir a la guerra y también para asesinar a los judíos. Antes de asesinarlos hacían que cavaran su fosa para que allí fueran ejecutados, aunque la mayoría de ellos quedaban enmontañas enormes de cadáveres.
En un apartado que leí sobre el holocausto decía que era el genocidio que ocurrió en la Segunda Guerra Mundial, fue la persecución y el asesinato masivo y sistemático deaproximadamente 6 millones de judíos, además de gitanos, esclavos, personas discapacitadas, homosexuales y testigos de Jehová llevado a cabo en Alemania.
En la sala de la Corte Penal Internacional...
Este museo estaba dividió en 2 temas: la memoria y la tolerancia. En lo que se refiere a memoria, estaba asociado con los hechos ocurridos en la Segunda GuerraMundial y la tolerancia sobre los acontecimientos que se fueron desatando después de esta.
Había muchas salas sobre la Memoria. El lugar era muy imperativo había muchos videos en los cuales pasabacomo se fueron dando los sucesos de la guerra, los países involucrados y los planes que llevaba a cabo Hitler para acabar con la raza judía. También daban a conocer cómo era la vida de los judíosantes, durante y después del nazismo.
Lo que me llamo la atención fue cuando vi el lenguaje que usaban los nazis para engañar a los judíos, les decían cosas como es hora de desinfectarse o de laregadera , cuando en realidad los iban a meter a las cámaras de gas para exterminarlos.
Además me impresiono que para clasificarlos usaran herramientas especiales para saber las medidas de sus cuerpos yelegir al que estaba más fuerte y capaz para hacer el trabajo pesado. También había imágenes en donde se veía como los nazis iban quemando todo libro judío que pudiera servir o recordar lospensamientos o creencias de ellos.
Otra parte del museo mostraba que orgullo tenían los jóvenes nazis para defender los colores rojinegros, con que valentía defendían a su gran ídolo (Adolf Hitler), quearmas utilizaban para ir a la guerra y también para asesinar a los judíos. Antes de asesinarlos hacían que cavaran su fosa para que allí fueran ejecutados, aunque la mayoría de ellos quedaban enmontañas enormes de cadáveres.
En un apartado que leí sobre el holocausto decía que era el genocidio que ocurrió en la Segunda Guerra Mundial, fue la persecución y el asesinato masivo y sistemático deaproximadamente 6 millones de judíos, además de gitanos, esclavos, personas discapacitadas, homosexuales y testigos de Jehová llevado a cabo en Alemania.
En la sala de la Corte Penal Internacional...
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