museo de tolerancia -ensayo-

MUSEO DE LA TOLERANCIA Y SU IMPACTO EN LA PSICOLOGÍA SOCIAL

Partiendo del narcisismo, como Freud lo define: "La libido sustraída al mundo exterior ha sido aportada al yo, surgiendo así un estado al que podemos dar el nombre de narcisismo"; el cual en otro momento, Fromm describe sus características de pulsiones de vida, como: biofilia –amor a la vida-, y de muerte, como: necrofilia –amor a lamuerte-; y nos hace observar que ambas son energía, una positiva y una negativa, y sus polaridades sin distinción son “energía”; las cuales están presentes a lo largo de la vida del ser humano, desde lo individual a la conducta social del individuo. Posteriormente Caruso lo divide en narcisismo primario (cuando el niño carga toda su libido sobre sí mismo –esfuerzo pulsional amatorio-), ladualidad madre-hijo; etapa en la que el niño depende única y totalmente de la madre, razón sensoperceptual por la que él individuo solo recibe. Y narcisismo secundario, cuando se logra la escisión madre-hijo y entonces el niño ya es consciente de la madre como objeto de placer, haciendo conocimiento a la vez del desplacer. Por consiguiente la evolución continua del individuo, es el complejo de Edipoy el complejo de castración. Esta primera etapa de vida del individuo, en la que tiene por característica general la indefensión; es a lo que Portmann llamó “útero social”, contextualizando el inicio de la vida social del individuo.
Hago esta pre-introducción, por considerarlo de suma importancia como antecedente al desarrollo del impacto psicosocial de las acciones del individuo. El cual através de su primer contacto social (la relación madre-hijo, simbiosis que debe ser escindida correctamente por el padre: castración), obtendrá las herramientas adaptativas a su entorno; éstas le facilitarán o dificultarán su integración e interacción social.
El ser humano nace en un mundo construido, con tradiciones, simbolismos, significantes, ideas, idioma, cultura, normas, sistemas,instituciones, etc. En el que es devorado, y dependiendo del desarrollo de sus habilidades, será su madurez adaptativa a lo largo de su vida; ésta experiencia del individuo llamada: “huella mnémica”, constituye parte de su historia y define su capacidad de resiliensia –capacidad del individuo para adaptarse y sobreponerse a las situaciones difíciles (o resistencia a deformarse)- y las característicasindividuales. Estas características particulares de la personalidad reciben el nombre de eneagrama (enea/nueve – grama/signos = nueve signos), el cual describe 9 eneatipos.
Consciente del narcisismo en el que se desenvuelve el individuo, del condicionamiento de su entorno, en el cual se retroalimenta –feedback-, y la personalidad que se ha construido a lo largo de su historia. Se pueden comprenderlas razones de conductas narcisistas a lo largo de la historia de la humanidad. Ya que un individuo dotado de características lingüísticas y analíticas, y cualidades de líder, puede ser una mezcla para tener influencia en determinados grupos sociales; ésta puede ser positiva o negativa, dependiendo del contenido y la identificación que sienta determinado grupo –a quien va dirigido-, respecto asu discurso.
Detrás del discurso, existe una intención: ¿Quién lo plantea? y ¿a quién va dirigido?; y es estructurado desde su creación, tema, contexto y coherencia proyectiva, y su contenido (ideología, argumentos, propuestas y recursos lingüísticos), el cual se apoya en el imaginario colectivo; y del cual dependerá la comprensión de su receptor y su identificación para lograr la intención delemisor.
El emisor tiene la habilidad en el recurso lingüístico de lograr la identificación con la masa, de hacer sentir la pertenencia o exclusión del grupo; y así lograr una unión e influencia masiva, la cual tiene un orden organizado y sustenta determinados estereotipos y prejuicios como racionales, excluyendo a quien piensa “diferente”, siendo éste segundo grupo excluido y en determinadas...