Museo Delvirreinato

Páginas: 3 (685 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2011
MUSEO DEL VIRREINATO
El edificio tan solo tiene mucha complejidad e historia en su construcción ya que el programa arquitectónico comprendió diferentes áreas: dormitorios para escolares separados delos del profesorado; aulas y bibliotecas; zona de uso común que incluía refectorio y servicio de cocina, despensa, cava, frigorífico y letrinas; la hospedería y las caballerizas, entre muchos otros.En el lugar se pueden ver elementos distintivos de sus diferentes etapas constructivas. Tal es el caso de la portada lateral de la iglesia correspondiente al siglo XVII, y de su gran fachadaprincipal del siglo XVIII, con sus características pilastras estípite que, según estudiosos del arte colonial, son de los ejemplos más logrados.

HISTORIA DEL EDIFICIO:

En 1606, con el donativo de DonPedro Ruiz de Ahumada, se inició la edificación del claustro de los alebrijes para albergar a los primeros habitantes del colegio jesuita.
En 1670, con el donativo de la familia Medina Picazo, seinició la fábrica del templo de San Francisco Javier, la sacristía, la cripta y las capillas anexas.
A partir de la última década del siglo XVII y con el apoyo de benefactores como Juan Caballero y Ocio,se iniciaron importantes obras de construcción.
Los dos niveles del claustro de los Naranjos fueron concluidos, al parecer, el 1708, según la inscripción que todavía se observa en la fuente de esepatio.

Posteriormente se realizaron obras como el refectorio, la cava y el frigorífico en torno al patio de la cocina en donde puede observarse la fecha de 1740 cabe mencionar que en este periodo seconcluyó el sistema hidráulico que abastecía de agua al noviciado cuyo cauce desemboca la fuente de este espacio.
El auge económico que alcanzaron los colegios con la administración de sus haciendas,posibilito que a mediados del siglo XVIII el padre rector, Pedro Rosales, emprendieran trabajos de ornamentación.
La iglesia de San Francisco Javier fue revestida con 10 retablos dorados de...
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