museo escolar
Páginas: 4 (889 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2013
Proyecto Centenario
MUSEO ESCOLAR
“Conociendo el pasado para valorar el presente”
FUNDAMENTACION:
En el presente año 2013, se cumplen 100 añosde la creación, fundación y puesta en marcha de la actual escuela Nº 24 ¨ Hipólito Irigoyen ¨. Por tal motivo, se efectúa el presente proyecto con alumnos de 4to año cuyo tema central es larecuperación de patrimonio histórico educativo a través de un museo escolar.
Según una definición que aparece en el diccionario, un museo es un lugar para coleccionar objetos que pertenecen a las ciencias y alas artes”, “un lugar donde se guardan objetos para su estudio y exposición”…
Lo que aquí se propone es la organización de un museo escolar donde el desafío será superar la idea de la exposición deuna colección de objetos. La propuesta se centra en la enseñanza de procedimientos vinculados a la búsqueda, sistematización y organización de la información relativa a esos objetos así como aestablecer relaciones con nuestra identidad y nuestra historia.
Esta propuesta de trabajo permitirá desarrollar acciones entre lo contenidos, el contexto social y la situación particular de nuestracomunidad
Teniendo en cuenta el reglamento general de escuelas el museo escolar debe ser parte del proyecto institucional, ello como acción inherente a la construcción de su identidad y, de supertenencia al ámbito social en el cual desarrolla su actividad (Art. 181)
A partir de los lineamientos propuestos el museo escolar se organizara en dos secciones:
1. la Institucional: integrada por losmateriales vinculados a la implementación de las actividades escolares del pasado;
2. la Comunitaria: constituida por las piezas materiales características del ámbito histórico social en el quedesarrolla su actividad educativa.
Objetivos generales:
• Construir el museo escolar con el aporte de los miembros de la comunidad
• Promover el fortalecimiento de la identidad a través del vínculo...
MUSEO ESCOLAR
“Conociendo el pasado para valorar el presente”
FUNDAMENTACION:
En el presente año 2013, se cumplen 100 añosde la creación, fundación y puesta en marcha de la actual escuela Nº 24 ¨ Hipólito Irigoyen ¨. Por tal motivo, se efectúa el presente proyecto con alumnos de 4to año cuyo tema central es larecuperación de patrimonio histórico educativo a través de un museo escolar.
Según una definición que aparece en el diccionario, un museo es un lugar para coleccionar objetos que pertenecen a las ciencias y alas artes”, “un lugar donde se guardan objetos para su estudio y exposición”…
Lo que aquí se propone es la organización de un museo escolar donde el desafío será superar la idea de la exposición deuna colección de objetos. La propuesta se centra en la enseñanza de procedimientos vinculados a la búsqueda, sistematización y organización de la información relativa a esos objetos así como aestablecer relaciones con nuestra identidad y nuestra historia.
Esta propuesta de trabajo permitirá desarrollar acciones entre lo contenidos, el contexto social y la situación particular de nuestracomunidad
Teniendo en cuenta el reglamento general de escuelas el museo escolar debe ser parte del proyecto institucional, ello como acción inherente a la construcción de su identidad y, de supertenencia al ámbito social en el cual desarrolla su actividad (Art. 181)
A partir de los lineamientos propuestos el museo escolar se organizara en dos secciones:
1. la Institucional: integrada por losmateriales vinculados a la implementación de las actividades escolares del pasado;
2. la Comunitaria: constituida por las piezas materiales características del ámbito histórico social en el quedesarrolla su actividad educativa.
Objetivos generales:
• Construir el museo escolar con el aporte de los miembros de la comunidad
• Promover el fortalecimiento de la identidad a través del vínculo...
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