Museo Memorial 1968
Páginas: 5 (1193 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2012
VISITA AL MUSEO MEMORIAL DE 1968.
POR: CRUZOSORIO ALEJANDRO
Con base en el acervo de TV UNAM, los acervos de la Filmoteca de la UNAM y Canal 11, así como el trabajo de investigación en archivos públicos y privados, así como el acopio de materiales gráficos y audiovisuales (cuatro mil 150 imágenes en formato analógico y digital, entre fotografías, grabados, manifiestos, volantes y obragráfica)
Así como 60 horas de registros fonográficos originales de la época que incluyen discursos, entrevistas, testimonios, programas de radio, entre otros. Se conforma un museo, que indigna a la juventud y la incita a quejarse y manifestarse.
El contexto del Movimiento es abordado en el museo de la siguiente forma:
- Preámbulo y contexto político y social, nacional e internacional de los añossesenta.
- Cronología del Movimiento Estudiantil
- Repercusiones en la vida política y social de México
Y dentro de este, se encuentran las conjugaciones de las situaciones sociales que lo gestaron, dicho momento, que era el fin de una era de la humanidad. El despertar de un sueño y momentos de Cambio Mundial. Permitieron a la juventud de la época, que el color irrumpiera dentro de ellos, yque la indignación por la realidad social y los gobiernos autoritarios de esa época, pudiera conducirlos a formar un hito dentro de la historia mundial.
Rescato, las principales fechas que acorde a mi criterio, son dables de recordar, para comprender la trascendencia del movimiento.
En los sesenta:
1958. Agosto. El gobierno de México reprime huelga de ferrocarrileros.
1959. Enero. Triunfala revolución cubana. Tropas al mando de Fidel Castro entran en la Habana.
1961. agosto. Se levanta el muro de Berlin.
1962. Mayo. En México el dirigente campesino Rubén Jaramillo es asesinado junto con su familia en Morelos.
1965. enero. Cinco mil médicos suspenden labores en la Ciudad de México en demanda de mejores condiciones salariales.
1966. Agosto. (Mao Tse- tung) proclama una revolucióncultural que remodele el alma del pueblo chino.
1967. octubre. El Che Guevara muere en un enfrentamiento con el ejército boliviano.
1968. mayo. La policía cerca el Barrio Latino en Paris para hacer frente a una manifestación estudiantil. Trabajadores y estudiantes organizan una huelga general en Francia.
JULIO- DICIEMBRE 1968
22 de julio. Se registra una pelea entre estudiantes de lasvocacionales 2 y 5 del IPN y de la Preparatoria Isaac Ochoterena en la Ciudadela.
23 de julio. Continúa el pleito. Intervienen los granaderos contra los estudiantes de las vocacionales de forma violenta. Pese a que irrumpen en el edificio de la vocacional 5, el general Luis Cueto, jefe de la policía preventiva del D.F. niega la agresión.
26 de julio. Una manifestación que conmemora la revolucióncubana confluye con otra organizada por la Federación Nacional de Estudiantes Técnicos (FNET) que protestaba por la intervención en la Ciudadela. Ambas son duramente reprimidas por la policía que encuentra resistencia en diversos puntos del Centro Histórico.
31 de julio. Se generaliza la huelga en la UNAM, IPN, La Normal Superior, Chapingo, La Universidad iberoamericana, el Colegio La Salle, elColegio de Mexico, en las escuelas del INBA, y algunas universidades de provincia, la policía sale de la Preparatoria 5.
1 de agosto. El rector Javier Barros Sierra encabeza manifestación en defensa de la autonomía universitaria. Mientras tanto el presidente Diaz Ordaz pronuncia un discurso en Guadalajara en el que lamenta los acontecimientos recientes y ofrece su mano tendida a quien quieraestrecharla. 2 de agosto. Se crea el Consejo Nacional de huelga (CNH) formado por los estudiantes de las instituciones en paro.
8 de agosto. El CNH propone su pliego petitorio de seis puntos. Sus demandas eran: 1. Libertad a los presos políticos. 2. Destitución de jefes policiales, los generales Luis Cueto Ramírez y Raúl Mendiola y el teniente coronel Armando Frías. 3. Extinción del cuerpo de...
POR: CRUZOSORIO ALEJANDRO
Con base en el acervo de TV UNAM, los acervos de la Filmoteca de la UNAM y Canal 11, así como el trabajo de investigación en archivos públicos y privados, así como el acopio de materiales gráficos y audiovisuales (cuatro mil 150 imágenes en formato analógico y digital, entre fotografías, grabados, manifiestos, volantes y obragráfica)
Así como 60 horas de registros fonográficos originales de la época que incluyen discursos, entrevistas, testimonios, programas de radio, entre otros. Se conforma un museo, que indigna a la juventud y la incita a quejarse y manifestarse.
El contexto del Movimiento es abordado en el museo de la siguiente forma:
- Preámbulo y contexto político y social, nacional e internacional de los añossesenta.
- Cronología del Movimiento Estudiantil
- Repercusiones en la vida política y social de México
Y dentro de este, se encuentran las conjugaciones de las situaciones sociales que lo gestaron, dicho momento, que era el fin de una era de la humanidad. El despertar de un sueño y momentos de Cambio Mundial. Permitieron a la juventud de la época, que el color irrumpiera dentro de ellos, yque la indignación por la realidad social y los gobiernos autoritarios de esa época, pudiera conducirlos a formar un hito dentro de la historia mundial.
Rescato, las principales fechas que acorde a mi criterio, son dables de recordar, para comprender la trascendencia del movimiento.
En los sesenta:
1958. Agosto. El gobierno de México reprime huelga de ferrocarrileros.
1959. Enero. Triunfala revolución cubana. Tropas al mando de Fidel Castro entran en la Habana.
1961. agosto. Se levanta el muro de Berlin.
1962. Mayo. En México el dirigente campesino Rubén Jaramillo es asesinado junto con su familia en Morelos.
1965. enero. Cinco mil médicos suspenden labores en la Ciudad de México en demanda de mejores condiciones salariales.
1966. Agosto. (Mao Tse- tung) proclama una revolucióncultural que remodele el alma del pueblo chino.
1967. octubre. El Che Guevara muere en un enfrentamiento con el ejército boliviano.
1968. mayo. La policía cerca el Barrio Latino en Paris para hacer frente a una manifestación estudiantil. Trabajadores y estudiantes organizan una huelga general en Francia.
JULIO- DICIEMBRE 1968
22 de julio. Se registra una pelea entre estudiantes de lasvocacionales 2 y 5 del IPN y de la Preparatoria Isaac Ochoterena en la Ciudadela.
23 de julio. Continúa el pleito. Intervienen los granaderos contra los estudiantes de las vocacionales de forma violenta. Pese a que irrumpen en el edificio de la vocacional 5, el general Luis Cueto, jefe de la policía preventiva del D.F. niega la agresión.
26 de julio. Una manifestación que conmemora la revolucióncubana confluye con otra organizada por la Federación Nacional de Estudiantes Técnicos (FNET) que protestaba por la intervención en la Ciudadela. Ambas son duramente reprimidas por la policía que encuentra resistencia en diversos puntos del Centro Histórico.
31 de julio. Se generaliza la huelga en la UNAM, IPN, La Normal Superior, Chapingo, La Universidad iberoamericana, el Colegio La Salle, elColegio de Mexico, en las escuelas del INBA, y algunas universidades de provincia, la policía sale de la Preparatoria 5.
1 de agosto. El rector Javier Barros Sierra encabeza manifestación en defensa de la autonomía universitaria. Mientras tanto el presidente Diaz Ordaz pronuncia un discurso en Guadalajara en el que lamenta los acontecimientos recientes y ofrece su mano tendida a quien quieraestrecharla. 2 de agosto. Se crea el Consejo Nacional de huelga (CNH) formado por los estudiantes de las instituciones en paro.
8 de agosto. El CNH propone su pliego petitorio de seis puntos. Sus demandas eran: 1. Libertad a los presos políticos. 2. Destitución de jefes policiales, los generales Luis Cueto Ramírez y Raúl Mendiola y el teniente coronel Armando Frías. 3. Extinción del cuerpo de...
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