Museo Saaedra

UNIDAD DIDACTICA: “El Museo Saavedra”
Sala azul: 4 años
Duración: 4 semanas
OBJETIVOS:
Que los niños logren:
 Conocer el museo como espacio social que cumple una determinada función: deconservación de diferentes objetos.
 Conocer los roles y funciones de las personas que trabajan en el museo.
 Conocer algunos episodios relevantes de nuestra historia.
 Conocer y establecer relacionesde semejanza y diferencia entre los objetos y vestimenta actual y los del museo.
 Iniciarse en la participación de actos patrios.
 Utilizar los números ante diversas y variadas situaciones:conteo.
 Disfrutar al escuchar narraciones de cuentos y/0 poesías.
 Expresarse a través de materiales y herramientas en relación con la forma.

CONTENIDOS:
 El museo: función social, conservación deobjetos.
 Reconocimiento de los cambios que ocurren en los objetos y materiales.
 Establecimiento de relaciones de semejanza y diferencia.
 Personajes y objetos de la época: vendedoresambulantes, damas y caballeros; objetos: galera, peine tones, abanicos, mates.
 Acontecimientos del 25 de mayo de 1810: eventos y sucesos importantes.
 Designación oral de cantidades en situaciones deconteo.
 Exploración de las características del color con diferentes materiales y herramientas.
 Escuchar narraciones y lectura de cuentos.
 Comentar con otros lo que se ha escuchado leerACTIVIDADES:
 Anticipación: ¿qué es un museo? , que hay en él.
 Miramos la película una noche en el museo.
 Conversación sobre lo visto en la película. Opiniones.
 Visita al museo Saavedra: guiada. Confrontaciones: sobre lo que vimos en el museo. Registro de escrito hecho por la docente.
 Observamos imágenes y fotografías en la computadora sobre las vestimentas, vendedores ambulantes,accesorios, viviendas, etc, de la época colonial.
 Observación de diapositivas del antes y después de la época colonial.
 Cuento sobre el hecho del 25 de mayo de 1810.
 Investigamos sobre el...