Museo Universum

“Reporte UNIVERSUM”

Me di cuenta que no todo lo que eh visto en clase se menciona en el museo, por ejemplo, todas las etapas del crecimiento de un bebe, como se obtiene la mielina mediante la alimentación, pero hay otras que no se mencionaron en su totalidad en clase como la parte interna de la neurona, los 3 tipos de sinapsis por conexión, tipos de células gliales:


La neurona externa:Soma o cuerpo celular
Axón
Vaina de mielina
Bastones terminales
Dendritas

La neurona interna:

Aparato de Golgi
Citoplasma
Liposoma
Nucleo
Mitocondria
Retículo endoplasmático rugoso


Aunque estén muy cerca las neuronas no se tocan: entre ellas existe un espacio al que se liberan los neurotransmisores.

En clase se me menciono que la información pasabade forma saltatoria y entra mas mielinizado estuviera el axón viajaría más rápido el impulso nervioso, “la mielina actua como aislante electrónico”

Cuando busque mi tarea de sinapsis encontré 3 tipos más de lo que vimos, pero no fueron mencionados por toda la clase, la sinapsis permite transmitir el impulso nervioso desde el axón a las dendritas de otra neurona y siempre viaja en este sentido.Sinapsis axodendríticas: la que se produce entre el axón de una neurona y la dendrita de otra neurona (son las más comunes). Puede darse en la superficie lisa de una dendrita o en las espinas dendríticas.

Sinapsis axosomáticas: la que se realiza entre el axón y el soma de otra neurona (son bastante frecuentes). Se da en la membrana del soma celular.

Sinapsis axoaxónicas: a la quetiene lugar entre los axones de otras neuronas (son poco frecuentes). Esta formada por la sinapsis entre dos botones terminales.


Las células gliales son las que alimentan, protegen y sostienen a las neuronas

Tipos de células gliales en el SNC:


Astrocitos: que proporcionan soporte físico y nutricional a las neuronas. Además asimilan los desechos de algunas neuronas muertas.Oligodendrocitos: que forman la capa de mielina sobre el axón de la neurona.

Microglía: que tiene la función principal de digerir partes de neuronas muerta
Al ver la maqueta “del desarrollo de nuestro cerebro” también (ontogenia) se me reforzó lo visto en clase, tomando en cuentan que en un embrión hay mucha actividad y formación de diferentes células y tejidos.

3 semanas: formación de tubo neuronal(a partir del cual se formará todo el sistema nervioso); se observa el futuro encéfalo y futura médula espinal.
4 semanas: se ve el cerebro primitivo medio (mesencéfalo), el cerebro primitivo posterior (rombencéfalo) y la médula espinal. (El tubo neuronal ya tuvo que haber cerrado completamente.
7 semanas: se observa con mayor claridad y tamaño el mesencéfalo, rombencéfalo y la médula espinal einicia el desarrollo del cerebro primitivo anterior (prosencéfalo) y el futuro ojo.
3 meses: se ven los inicios de la formación del cerebelo, el encéfalo y la médula espinal en crecimiento.
6 meses: se pueden ver las partes de la cara del bebe, el encéfalo, el cerebelo y la medula muy bien desarrollados.
Recién nacido: vemos el cambio total del tubo neuronal al desarrollo total y viendo lospliegues del cerebro (circunvoluciones y/o surcos), esto es el resultado del crecimiento de la corteza cerebral (parte más externa del cerebro). Las “arrugas” o circunvoluciones permiten aprovechar una mayor superficie sin aumentar el tamaño del cráneo.

Un cerebro humano pesa un promedio de 1.2 kilos y tiene una superficie de la corteza cerebral de aproximadamente 2.3 metros cuadrados.



Elcerebro se divide de la siguiente manera:



Área De Broca: producción del lenguaje
Corteza Occipital Inferior: área de reconocimiento facial.
Giro Angular: significado del lenguaje.
Área de Wernicke: comprensión del lenguaje hablado y escrito.
Giro Orbital Inferior: interpretación del gusto y olfato.
Corteza Sensorial: registra la información de los sentidos.
Corteza Prefrontal:...