Museo virtual 1

MUSEO VIRTUAL







AUTOR, TÍTULO Y FECHA DE LA OBRA (1) CONTEXTO HISTÓRICO AL QUE ALUDE (2) COMENTARIOS Y APRECIACIÓN PERSONAL (3)
Autor: elaborada por los orfebres egipcios

Titulo : Máscara funeraria de Tutankamón

Fecha: año 1354-1340 a. C. Tutankamón fue un faraón de la dinastía XVIII en Egipto, su nombre era originalmente Tut-anj-Atón, que significa“imagen viva de Atón”. Se cree que fue el último faraón de sangre real y se caracterizó por devolver la normalidad en cuanto a lo social-religioso. Debido a que su tumba era relativamente pequeña, tomó mucho tiempo en ser descubierta; fue hasta 1922 que la encontraron y eso hizo que el interés sobre el Antiguo Egipto se renovara, siendo así la máscara de este faraón, la imagen más conocida cuando sehabla de este tema. Está tumba se encontró casi intacta y eso ayudó a aprender mucho más sobre la historia de la cultura egipcia. Las joyas, muebles y armas descubiertas ahí proporcionaron mucha información para ampliar considerablemente lo que se conocía de esta civilización Qué emociones te produce esta escultura

Me produce emoción ya que conozco temas nuevos y me sirve para aprender.¿Te gusta o te disgusta, y por qué?


Me gusta el tema ya que aprendemos mas sobre la historia

¿Cuáles son las ideas que el escultor estaba buscando transmitir, qué crees que nos quería mostrar?

La idea del escultor principal fue cuidar al rey y sus tesoros.


¿Sabes algo del personaje representado?


Esta es una antigüedad histórica, realmente una revelación y un gran hallazgoegipcio y el más conocido dando a conocer el rostro de Tutankamón y lo que representaba en su época.

Instrucciones

(1) En la columna “Autor, título y fecha” debes anotar el nombre del artista que elaboró la escultura que estamos analizando, así como el título de la obra y la fecha, ya sea exacta o aproximada, en que fue hecha.

(2) En la columna “Contexto histórico al que alude” deberáselaborar una reflexión que vincule esta escultura con los temas que hemos estudiado en la unidad 1. Trata de responder la siguiente pregunta: ¿Qué nos dice esta obra de la época en la que fue elaborada?

(3) La columna “Comentarios y apreciación personal” es la más importante de la actividad, pues en ella deberás escribir una reflexión personal sobre esta escultura. Para ello puedes tomar como guía lassiguientes preguntas: ¿Qué emociones te produce esta escultura? ¿Te gusta o te disgusta, y por qué? ¿Cuáles son las ideas que el escultor estaba buscando transmitir, qué crees que nos quería mostrar? ¿Sabes algo del personaje representado?

Actividad 7. La República Romana
Instrucciones:
1. Realiza la lectura del siguiente texto:

Fragmento del Libro Primero, capítulos XXV y XXVI deltratado De la República de Marco Tulio Cicerón
Como hemos dicho antes, el gobierno de la República Romana estaba refundido en tres cuerpos, y en todos tres tan equilibrados y bien distribuidos los derechos, que nadie, aunque sea romano, podrá decir con certeza si el gobierno es aristocrático, democrático o monárquico. Y con razón; pues si atendemos a la potestad de los cónsules, se dirá que esabsolutamente monárquico y real; si a la autoridad del Senado, parecerá aristocrático, y si al poder del pueblo, se juzgará que es Estado popular. He aquí, con poca diferencia los derechos propios que tenía en lo antiguo y tiene ahora cada uno de estos cuerpos.
Los cónsules, mientras se hallan en Roma y antes de salir a campaña, son árbitros de los negocios públicos. Todos los demás magistrados, aexcepción de los tribunos, les están sujetos y obedecen. Ellos conducen los embajadores al Senado, proponen los asuntos graves que se han de tratar, y les pertenece todo derecho de formar decretos. A su cargo están todos los actos públicos que se han de expedir por el pueblo, convocar asambleas, proponer leyes y decidir sobre el mayor número de votos. Tienen una autoridad casi soberana en los...