Museo

Páginas: 4 (929 palabras) Publicado: 8 de junio de 2011
LEE CON DETENIMIENTO EL ANEXO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS . EN LAS PREGUNTAS QUE SE TE PIDE QUE EXPIQUES DEBES EN BASE A TUS CONOCIMIENTOS PEDAGOGICOS ARGUMENTAR LO LEIDO Y JUSTIFICAR TUSRESPUESTAS

1.- ¿Que es un prelado?
2.-¿A quien se debe la fundación de la Real y Pontificia Universidad de México?
Al virrey, Benemerito Mendoza
Obispo Zumàrraga
3.-¿En que siglo fue cuando seuso por primera vez la palabra universidad como sinónimo de…..?
En el sigol XII como sininimo de “studium generale”
4.- ¿De donde egresaron los primeros maestros de las escuelas medievales?
De losCollegia Scholastica
5.- ¿Cual fue el nombre inicial que llevan las nuevas instituciones pedagógicas?
Studium Generale
6.-¿Que es el estudium Generale y para que se utilizo? ¿Este termino por cualfue reemplazado y como llega a organizarse?
Plantel general (nolocal) para todos los estudiantes preparados, sin distinción de raza y nacionalidad. Podía cultivar y enseñar una rama del saber .
Seutilizo para nombrar el conjunto de las ciencias, el estudio genéralo universal del saber, cuando el papa y el emperador confirieron a los estudiantes ciertos privilegios como el derecho de enseñarcomo maestro en todas partes.
Mas tarde fue remplazado por el termino “Universitas”.
Se organiza en forma de corporación de maestros y alumnos
7.-¿Privilegios de las Universidades Medievales?¿Sonlos mismos que se dieron en la Pontificia de Mexico?
Eran el derecho o licencia que se reconocía a sus graduados de enseñaren todas partes
8.-¿Cuantas facultades comprendían las universidadesplenamente integradas? ¿y en Mexico consideras que son las mismas ¿
Eran cuatro: Teología, Derecho, Medicina y Arte.
9.-¿El método de la pedagogía universitaria comprendía tres etapas menciona yexplica ?
1)Lecciones-. Exposición de ciertos libros tomados como base de la enseñanza (libros canónicos)
2)Repeticiones-.Exposiciones y comentarios delas partes difíciles de la lección en forma de...
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