museo

Páginas: 3 (629 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2013






Objetivos

Conocer la historia y el significado de lo lenguajes de programación y de esa manera entender cada tipo y su modo de aplicación.

Obtener un enfoque acerca de lo quesignificó a lo largo de los tiempos cada lenguaje de programación, sus características y diferencias.
















Generaciones
Del Lenguaje De Programación

Los lenguajes deprogramación son herramientas que nos permiten crear programas y software. Entre ellos tenemos Delphi, visual Basic, Pascal, Java.
Los lenguajes de programación se dividen en 2 categorías fundamentales:Bajo nivel: Son dependientes de la máquina, están diseñados para ejecutarse en una determinada computadora. A esta categoría pertenecen las 2 primeras generaciones.
Alto Nivel: Son independientesde la máquina y se pueden utilizar en una variedad de computadoras. Pertenecen a esta categoría la tercera y la cuarta generación. Los lenguajes de más alto nivel no ofrecen necesariamente mayorescapacidades de programación, pero si ofrecen una interacción programador/computadora más avanzada. Cuanto más alto es el nivel del lenguaje, más sencillo es comprenderlo y utilizarlo.
Cada generación delenguajes es más fácil de usar y más parecida a un lenguaje natural que su predecesores.
1. Lenguaje de máquina:
Empieza en los años 1940-1950. Consistía en sucesiones de dígitos binarios. Todaslas instrucciones y mandatos se escribían valiéndose de cadenas de estos dígitos. Aún en la actualidad, es el único lenguaje interno que entiende la computadora; los programas se escriben en lenguajesde mayor nivel y se traducen a lenguaje de máquina.
2. Lenguajes ensambladores:
Fines de los ´50. Se diferencian de los lenguajes de máquina en que en lugar de usar códigos binarios, lasinstrucciones se representan con símbolos fáciles de reconocer, conocidos como mnemotécnicos, Aún se utilizan estos lenguajes cuando interesa un nivel máximo de eficiencia en la ejecución o cuando se requieren...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Museo
  • Museo
  • Museos
  • Museo
  • Museos
  • Museo
  • museo
  • museos

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS