museotolerancia








Alumna: Dafne Karina Rivera Beltrán
Profesora: Claudia Elena Pasos de la Rocha
Carrera: mercadotecnia
Matricula: 31060687
Fecha: 8 de diciembre del 2014

MUSEO: MEMORIA Y TOLERANCIAAl entrar al museo esta explica que está dividido en 2 secciones TOLERANCIA Y MEMORIA las cuales están constituidas de temas muy extensos. La primera sección es la de memoria que será laprimera sala llamada SOCIEDAD EUROPEA donde hablan del holocausto una sala que desde mi punto de vista me pareció muy interesante y muy cruel a la vez te muestra la frivolidad que pueden llegar a tener laspersonas y la forma en que la sociedad puede llegar a vivir pasando por condiciones infrahumanas y fatales que atentan contra su vida.
La sala explicaba que el holocausto se desarrolló en la segundaguerra mundial y se denominó así a un genocidio basado por la persecución y el asesinato a un gran número de personas judías (aproximadamente 6 millones) también a personas discapacitadas, esclavos,homosexuales y de otras clases. Esto fue llevado en Alemania Nazi. En ese tiempo Alemania se encontraba tanto en su economía como en su política devastada por el desempleo que sufrían Hitler aprovechola situación y organizo un partido nazi. En 1933 Hitler logro manipular el progreso democrático y fue nombrado como canciller.
Algo que me pareció lo más importante de esto fue “TEORIAS RACIALES” unafrase que decía que el propósito de los alemanes era impedir la contaminación de la raza rica aria, la cual, afirmaban, había perdido su pureza por la mezcla otras razas inferiores. Para catalogar aquienes eran de pureza racial y quienes no, se inventó un instrumento que serbia para medir el rostro, como la nariz, ojos, mentón, frente, etcétera, si las medidas eran las que ellos tenían seconsideraba a una persona como de sangre racial, quienes no las tenían pues eran a quienes llamaban raza infrahumana, para las personas que se encontraban muy enfermas entre la sociedad, se les practicaba...