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El pluralismo académico de un departamento como el nuestro lo capacitaespecialmente, tanto para llevar a cabo una labor docente más rica en matices y ofrecimientos, como para estimular y fortalecer la investigación en cada una de sus áreas.
Sin embargo, ni elcarácter interdisciplinario ni el espíritu pluralista implican una mera amalgama de ejercicios académicos o puntos de vista diversos. Por el contrario, las Humanidades están arraigadas en una herenciaantigua que de hecho, ha consolidado, no sólo su carácter, sino también, el concepto de educación universitaria. Por esta razón, la antigüedad no es para las Humanidades ni una categoría históricaabstracta, ni una mera clasificación del pasado. Lo antiguo es un marco de referencia vital expuesto a la libre justificación del presente y del mundo contemporáneo. La herencia antigua no es ni másni menos que la sabiduría enriquecida y transformada de los más remotos antepasados de la especie humana. Pero las Humanidades también están arraigadas en una herencia moderna, que le confiere suímpetu crítico. La herencia crítica de las Humanidades lleva al conjunto de sus disciplinas a cuestionar su propio carácter y el contexto académico y socio-político en el que se desempeñan susfunciones. Al mismo tiempo, la modernidad de las Humanidades implica la polémica y el debate en el seno de sus propias disciplinas, así como el auto-cuestionamiento de los supuestos humanísticos.
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