Musica 2

Páginas: 4 (952 palabras) Publicado: 20 de julio de 2015
Unidad educativa “Nicolás infante Díaz”
Nombre:
Keila yanara vera chica
Docente:
Alcides Maldonado
Curso:
10 MO
Paralelo:
“c”


¿Qué es música?
La música “es el arte de las musas” es, según ladefinición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación y el ritmo, mediante la interyencion de complejos procesos psico-animicos.
Origen de la música
Es difícilprecisar con exactitud el origen de la música y enmarcarlo en una época precisa de la historia.
Piano: palabra q en el italiano significa “suave”, y en este caso es apocope del termino original“pianoforte”, que hacia referencia a sus meticas suaves y fuerte. Es un instrumento musical clasificado como instrumento de teclado.
Guitarra eléctrica: una guitarra eléctrica que utiliza el principio deinducción electromagnética para convertir vibraciones en sus cuerdas de metal en señales eléctricas.
Violín: es un instrumento de cuerda frotada que tiene cuatro cuerdas.
Trompeta: es un instrumentomusical de viento.
Bajo eléctrico: llamado sencillamente bajo, es un instrumento musical de la familia de los cordofonos, similar en apariencia y construcción a la guitarra eléctrica.
Voz humana: consisteen un sonido emitido por un ser humano usando las cuerdas vocales para hablar, cantar. Reír, etc.
Acentuación: constituye uno de los elemento de la expresión musical.
Acorde: consiste en un conjunto detres o más notas diferentes que suenan simultáneamente y que constituyan una unidad armónica.
Acorde armónico: sonidos que se interpretan al mismo tiempo.
Acorde melódico: sonidos que se interpretanuno después del otro muy rápidamente.
Adagio: es un término musical que puede hacer referencia a una indicación de tiempo o bien a un movimiento vivo y caluroso, aunque no muy rápido.
Adornos: sonflorituras que no son necesarios para llevar la línea general de la melodía.
Agitato: es un vocablo italiano, significa rápido, animado o con energía.
Allegro: el término musical allegro, escrito en...
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