musica clasica





Preparatoria No. 22 UANL
Español II
Actividad Integradora
Competencias generales
Maneja las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta para el acceso a la información y la comunicación como herramienta para el acceso a la información y su transformación en conocimiento, asi como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con técnicas de vanguardia que lepermitan su participación constructiva en la sociedad
Elabora propuestas académicas y profesionales inter, multi y trasdisciplinarias de acuerdo con las mejores prácticas mundiales para fomentar y consolidar el trabajo colaborativo
Elemento de competencia
El estudiante aplica los elementos básicos de la metodología de la información documental para elaborar un escrito monográfico.
Evidencia:Borrador o primer escrito en Word, de la investigación documental.


Nombre: Nadia Lizeth García Limón
Grupo: 726
Profesor: M.E.S: Fabián Alberto Pérez Gonzales
Matricula: 1632119






Trabajo de investigación documental:

Música clásica


Materia: Español II

Alumno: Nadia Lizeth García Limón
Matricula: 1632119
Profesor: M.E.S : Fabián Alberto Pérez González
PreparatoriaNo. 22 U.A.N.L Marzo de 2013

Índice
Introducción………………………………………………………………..
Surgimiento de la música………………………………………………..1
Periodo Formativo………………………………………………………..2
El clasicismo musical…………………………………………………….4
Elementos de música clásica……………………………………………7
Mayores Exponentes……………………………………………………..11
Mayores obras clásicas………………………………………………….15Conclusión…………………………………………………………………19
Fichas…………………………………………………………………….…20


Introducción
¿A quién no le gusta la música?, si la música esa expresión artística en la cual el ser humano manifiesta estados de ánimo que hacen aflorar los sentidos.
¿Esto es verdad o no? Existe una gran variedad de estilos de música para cada gusto el Pop, Rock, Baladas entre muchas otras pero la mayoría de las personas nos olvidamos de una en especial: la músicaclásica yo en lo particular la ignoraba, se me hacía en un principio demasiado aburrida; a medida que fui creciendo para ser más precisos en segundo de secundaria en la materia de arte conocí un poco más sobre la música clásica ya no pensaba lo mismo, sino que era increíble pero me seguía pareciendo aburrida. hace poco tiempo mire un programa en el cual mire y escuche varias piezas musicales declásicas esto cambio un poco mas mi manera de pensar y mi concepto de la música clásica a hora pensaba que era una forma de expresarse, cuando el profesor de mi antigua secundaria, en donde me encontraba estudiando en aquel entonces; nos puso un video de sobre un concierto de música clásica en donde aparecen tres grandes personalidades de la música clásica cambio todavía más mi forma de pensar sobrela música clásica, cuando estábamos viendo el video hubo momentos en los que me emocione con las canciones. De este video me llamo mucho la atención varias cosas que después de ver el video mi conclusión sobre la música es además de una manera de expresarse es un lenguaje ártico demasiado complejo. Sé que mi forma de pensar acerca de la música clásica seguirá cambiando cuando siga creciendo.
Amedida que vamos creciendo conocemos cosas que en un principio tal vez ignorábamos pero entre mas crezcas y conozcas la ignorancia que era al principio deja de ser ignorancia para convertirse en conocimiento.
Antes que nada, para abordar este tema, pongámonos a pensar, ¿Qué es la música? Bien, muchos lo definen como un conjunto de ondas producidas por varios instrumentos que crean un sonido conritmo, produciendo una melodía agradable para el oído (teóricamente), pero psicológicamente se define como un medio de expresión que por el sonido enfoca nuestros sentimientos haciendo una interpretación más fácil de nosotros hacia el artista.
¿Qué es la música clásica? Bien, Se trata de aquella que no es popular ni folklórica. Es realizada por pocos, con la idea...