Musica Como Aprendizaje

La canción es un documento excepcional, legítimo y muy aprovechable en diversos aspectos en el salón de clase.
La canción es un arma que puede ser de mucha utilidad en la enseñanza de cualquieridioma ya que es altamente motivante y poseedora de una amplia gama de posibilidades de aprovechamiento, lo que permite la implementación de varias actividades que ayudan al profesor llevar al estudianteal descubrimiento de información y al reforzamiento de estructuras vistas en clase.
La canción como manifestación de ideas, sentimientos, situaciones y vivencias de un pueblo, es una de las mejoresherramientas en la enseñanza de un idioma, ya que todos los acercamientos que se pueden hacer a ésta, están ligados a la enseñanza de civilización (historia, sociología, cultura) ya que adopta muchosaspectos que nos ayudan a aprender el idioma, además de aproximarnos a la comprensión de la cultura de un pueblo determinado.
El uso de la canción como herramienta de enseñanza es esencial paradespertar la curiosidad y el interés por el idioma o simplemente como relajamiento o recompensa luego de una actividad muy larga o cansada.
A través de la canción se descubre y se amplía el vocabulario delestudiante de una forma relajada y además divertida para él. Para fomentar la imaginación de los estudiantes, se puede trabajar en formas diversas completando con ejercicios orales o escritos.
Lacanción se ha utilizado principalmente para presentación de estructuras gramaticales reiterativas en ésta o para fortalecer estructuras gramaticales vistas en clase. Por lo tanto el estudiante descubrey/o fortalece el uso de la gramática en contexto.
Existe un factor psicológico importante a considerar: para el alumno la canción es una actividad divertida, interactiva y creativa, que ayuda a crear enél una actitud positiva de cara a su proceso de aprendizaje, por lo que la canción es un recurso que se debe usar en cualquier momento que se vea reducir el interés o la atención de los alumnos.
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