musica contenido teorico que tengo que estudiar este mes

Páginas: 2 (490 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2015
1) Revisión de las estructuras tonales básicas: Intervalos. Acordes mayores, menores y disminuidos. Inversiones. Cifrados. Escala mayor y menor. Armadura de clave. Variantes escalísticas en el modomenor. Concepto de "grados móviles". 2) Armonía diatónica (tríadas): La tonalidad como sistema. Diatonismo, grados de tensión, direccionalidad, polaridad. Tensión estructural y funcional. Gradospilares y secundarios: grupos funcionales. Principales encadenamientos. Diferencias estructurales entre modo mayor y menor. Acordes resultantes. Variantes de la escala menor: consecuencias armónicas. Ciclode quintas. Inversiones: melodización del bajo y consecuencias funcionales. Uso de la 6/4. 3) Uso de la disonancia melódica: consonancia y disonancia. Sonidos "ajenos a la armonía". Característicasrítmicas, acentuales y melódicas. Clasificación. Aspecto interválico ("contrapunto") y acórdico ("armonía"). La disonancia en diferentes relaciones texturales: melodía y acorde, a dos voces, uso entextura acórdica a 4 voces ("coral florido"). Posibilidades de ornamentación y variación melódica. 4) Acordes con séptima diatónica (tétradas): Estructuras resultantes. Cifrado "americano" (estructural).Uso de la 7ma. como disonancia y como "color". Función de dominante: la dominante pilar. Estructura. Comportamiento de la 7ma. en estado fundamental e inversiones : resolución de la sensible tonal ymodal (tritono). Cifrado. Su inserción en la estructura formal. 5) Dominantes Auxiliares en los modos Mayor y menor: estructura de séptima sobre el II, III, IV, VI y VII en ambos modos. Cadena deDominantes. Resoluciones e inversiones. 6) Dominantes Auxiliares Efectivas en los modos Mayor y menor: Estructuras sobre el I, II, III, V, VI, VII en el modo Mayor y sobre el I, II, III en el modo menor.Resoluciones de sus sonidos sensibles. Inversiones. Su inserción en el plan formal de las obras musicales. 7) Desvíos de la Dominante: cadencias atenuadas y rotas. Su incidencia en el plan formal....
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