musica durante la revolucion

ESCUELA BENJAMIN FRANKLIN

NAVARRO MINGO VALERIA

TRABAJO FINAL:
“LA MUSICA MEXICANA DURANTE LOS AÑOS 1910 A 1960”

REVOLUCION MEXICANA
GRUPO: 6070
AREA 4
CICLO ESCOLAR: 2012-2013
















INDICE
Carátula……………………..…………………………………………………………...………….2
Portada………………………………….……….………………………………………...………..3
Planteamiento del problema………………………..……….…………………………………….5Hipótesis…………………………………………..…………………………….………………..…5
Objetivo………………………………………..……………………….……………….……….….6
¿Por qué elegí ese trabajo?..................................................................................................6
Introducción…………………………………………………..………………….………….…..….7
La música mexicana durante los años 1910 a 1960……………………..………………...….8
Te lo tengo quecantar…………………………………………………..…………………………9
La Valentina……………………………………………………………...………………………..10
La Marieta………………………………………………………………..………………………..11
Corridos con moraleja…………………………………………………..………………………..12
La Rielera………………………………………………………………..………………………...13
Adelita……………………………………………………………………..……………………….14
El soldado………………………………………………………………...………………………..15
La Borrachita……………………………………………………………...……………………….15
Corridos dedicados a caballos…………………………………………..………………………16
Corridos dedicados aarmamentos……………………………………..………………………17
Mariachi……………………………………………………………………..……………………..17
La Cucaracha……………………………………………………………..………………………18
Corridos dedicados a actividades agrícolas…………………………..………………….……18
De la Persecución de Villa……………………………………………..………………………..19
Juana Gallo……………………………………………………………..…………………………20
Conclusiones…………………………………………………………..………………………….21Bibliografía..……………………………………………………………..………………………...22
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A través del tiempo se ha perdido el gusto, en gran parte, por la música antigua mexicana, más que nada por los temas que se abordaban en las canciones como las guerras y los conflictos sociales y políticos; y porque también no se contaba con algunos instrumentos y tecnología que se utilizan ahora para mezclar ritmos que resultan más agradables al oído.







HIPÓTESISQue las nuevas generaciones sigan conociendo la música mexicana de nuestros antepasados a través de videos, películas, eventos culturales y obras teatrales como por ejemplo la obra “Si nos dejan” que a mi punto de vista es una obra maestra de nuestra música mexicana y nuestras tradiciones utilizando en gran parte la tecnología actual como los efectos especiales en vivo.







OBJETIVO

Sepretende dar a conocer los diferentes tipos de música mexicana que se escuchaba en aquellas décadas que tanto apasionaba a los mexicanos y la influencia que ésta tuvo sobre ellos.
También se busca analizar los temas de motivación que tenían los compositores de aquellos tiempos para escribir los corridos, baladas, rancheras, etc.









¿POR QUÉ ELEGI ESE TEMA?

Elegí el tema de lamúsica porque creo que en la vida de toda persona es muy importante. En ella podemos relatar nuestras vivencias, costumbres, sueños, sentimientos, emociones, etc.
En lo personal, la música me encanta y se me hace muy interesante conocer la música de nuestros antepasados y por qué ciertas melodías han trascendido generación tras generación rebasando fronteras y varias de ellas nos identificanante el mundo.



INTRODUCCION
Las Historias de la Historia se pueden conocer de diversas maneras: a través de un documento oficial firmado por los protagonistas de una batalla, de un testimonio del sobreviviente de una guerra, o de un libro de un importante historiador y conocer su versión de los hechos. Podemos también escuchar la historia a través de testigos que la contaron en expresionesmusicales como los Corridos. La Revolución mexicana (1910- 1921) ha sido largamente relatada y estudiada a través de las canciones que permanecieron en la voz de los pueblos aún después de terminada la lucha. Además de tener un valor histórico, tienen un valor cultural y artístico, pues nos cuentan desde...