Musica En Niños En Edad Preescolar
Páginas: 4 (950 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2012
Instituto Universitario de Tecnología Industrial
Rodolfo Loero Arismendi
I.U.T.I.R.L.A.
Extensión Maturín
Profesora:Sonia Camino de Centeno Sección: 5DO | Realizado por:Nellisbel Roca |Maturín, Mayo 2010
QUE ES LA MÚSICA
La música es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizandolos principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos. El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en laantigua Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como arte unitario. Desde hace varias décadas se ha vuelto más compleja la definición de qué es y qué no es la música, yaque destacados compositores, en el marco de diversas experiencias artísticas fronterizas, han realizado obras que, si bien podrían considerarse musicales, expanden los límites de la definición de estearte.
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias,pensamientos o ideas. La música es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo; así, el flujo sonoro puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento, comunicación, ambientación, entreotros).
LA MÚSICA EN LOS NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR,
¿CÓMO LOS MOTIVA? E IMPORTANCIA
Ésta es importante para su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, de habla y motriz. Se trata de unelemento fundamental en la primera etapa del sistema educativo pues, a estas edades el niño empieza a expresarse de formas distintas y ya es capaz de integrarse en la sociedad. La música le ayuda a asumir elcuidado de sí mismo y del entorno, así como a ampliar su mundo de relaciones.
En su conducta social, los sonidos musicales ayudan al niño a convivir con sus compañeros así como a establecer una...
Rodolfo Loero Arismendi
I.U.T.I.R.L.A.
Extensión Maturín
Profesora:Sonia Camino de Centeno Sección: 5DO | Realizado por:Nellisbel Roca |Maturín, Mayo 2010
QUE ES LA MÚSICA
La música es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizandolos principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos. El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en laantigua Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como arte unitario. Desde hace varias décadas se ha vuelto más compleja la definición de qué es y qué no es la música, yaque destacados compositores, en el marco de diversas experiencias artísticas fronterizas, han realizado obras que, si bien podrían considerarse musicales, expanden los límites de la definición de estearte.
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias,pensamientos o ideas. La música es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo; así, el flujo sonoro puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento, comunicación, ambientación, entreotros).
LA MÚSICA EN LOS NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR,
¿CÓMO LOS MOTIVA? E IMPORTANCIA
Ésta es importante para su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, de habla y motriz. Se trata de unelemento fundamental en la primera etapa del sistema educativo pues, a estas edades el niño empieza a expresarse de formas distintas y ya es capaz de integrarse en la sociedad. La música le ayuda a asumir elcuidado de sí mismo y del entorno, así como a ampliar su mundo de relaciones.
En su conducta social, los sonidos musicales ayudan al niño a convivir con sus compañeros así como a establecer una...
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