Musica Tahuantinsuyo
Páginas: 4 (841 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2014
TRABAJO DE SESION VIRTUAL N°6
Leer y analizar la lectura descrita a continuación y realizar lo siguiente.
1. Identifica 6 ideas principales y elabora una lista con ellas
2. Explica la idea queconsidera más importante.
3. Enviar al correo; roipilar@hotmail.com. Hasta el día viernes al medio día.
MÚSICA DANZAS Y CANCIONES DEL TAHUANTINSUYO
Es difícil clasificar una cultura comparándolacon las normas y funcionalidad de otra. Es decir, difícil afirmar, por ejemplo, si una sonaja, un bastón de ritmo, una trompeta de caracol, o algún peculiar instrumento, sirvió para hacer música opara producir sonidos. Arduo determinar si fue o no canto lo que un cronista describe como un grito o gritos, de personas u otras expresiones vocales; o si ciertos movimientos corporales individuales ogrupales debemos considerarlos danza o solo coreografía ritual o ceremonial. Dentro de esta perspectiva recurrimos a los cronistas para conocer sus descripciones coreográficas y sonoras de lo quevieron y escucharon, de algunas de las cuales no existen dudas sobre su carácter de manifestaciones musicales de danza o canto; a otras en cambio es impreciso denominarlas así, ya que su forma contexto ysignificado no tienen equivalencia en la cultura occidental.
La transcripción de algunas manifestaciones culturales de los Incas y de algunos pueblos del Tahuantinsuyo observadas por los cronistasilustran como utilizaron el sonido, la coreografía, o la voz que involucran a la música, la danza, el canto, los instrumentos musicales o sonoros, aunque algunas veces no lo sean.
Canto y Danza
Taquisignifica cantar pero a la vez danzar al ritmo del canto. Se diferencia del canto solo o del grito, o de estos acompañados por instrumentos, cuando no incluye movimientos corporales propios de ladanza. Otra cosa es bailar o danzar al compas de instrumentos, por ejemplo de un tambor pero sin la intervención del canto.
Murua refiriéndose a unos cantos empleados como método para memorizar,...
Leer y analizar la lectura descrita a continuación y realizar lo siguiente.
1. Identifica 6 ideas principales y elabora una lista con ellas
2. Explica la idea queconsidera más importante.
3. Enviar al correo; roipilar@hotmail.com. Hasta el día viernes al medio día.
MÚSICA DANZAS Y CANCIONES DEL TAHUANTINSUYO
Es difícil clasificar una cultura comparándolacon las normas y funcionalidad de otra. Es decir, difícil afirmar, por ejemplo, si una sonaja, un bastón de ritmo, una trompeta de caracol, o algún peculiar instrumento, sirvió para hacer música opara producir sonidos. Arduo determinar si fue o no canto lo que un cronista describe como un grito o gritos, de personas u otras expresiones vocales; o si ciertos movimientos corporales individuales ogrupales debemos considerarlos danza o solo coreografía ritual o ceremonial. Dentro de esta perspectiva recurrimos a los cronistas para conocer sus descripciones coreográficas y sonoras de lo quevieron y escucharon, de algunas de las cuales no existen dudas sobre su carácter de manifestaciones musicales de danza o canto; a otras en cambio es impreciso denominarlas así, ya que su forma contexto ysignificado no tienen equivalencia en la cultura occidental.
La transcripción de algunas manifestaciones culturales de los Incas y de algunos pueblos del Tahuantinsuyo observadas por los cronistasilustran como utilizaron el sonido, la coreografía, o la voz que involucran a la música, la danza, el canto, los instrumentos musicales o sonoros, aunque algunas veces no lo sean.
Canto y Danza
Taquisignifica cantar pero a la vez danzar al ritmo del canto. Se diferencia del canto solo o del grito, o de estos acompañados por instrumentos, cuando no incluye movimientos corporales propios de ladanza. Otra cosa es bailar o danzar al compas de instrumentos, por ejemplo de un tambor pero sin la intervención del canto.
Murua refiriéndose a unos cantos empleados como método para memorizar,...
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