Musica y adolescencia

Adolescentes y la música.
Intro: “Los ídolos al ser modelos de identificación generan influencias con conductas que impactan el desarrollo de la personalidad y que a veces cambian el destino de unavida, por ejemplo el ingerir licor o drogas y defender su uso con desmesura, incluso tener formas de pensamiento irreverente y caótico, influyen en un grado muy alto en los adolescentes y puedengenerar alteraciones profundas en valores y conductas que forman parte de la maleta que cargamos a lo largo de la vida”. Siguiendo ahora con la caracterización de la adolescencia, quisiéramos agregar queen esta etapa de la vida se produce una importante “crisis de identidad”, el sujeto debe afrontar el hecho de ya no ser un niño, biológicamente su cuerpo ha cambiado y le es difícil sentirse cómodocon él, se siente feo, torpe, incapaz de encajar en ningún lado, posee la firme sensación de que nadie lo entiende, menos aún sus padres, de quienes debe despegarse para lograr autonomía. Todo estolleva a que desarrolle una gran inseguridad y baja autoestima. Su nueva situación lo moverá a buscar “desesperadamente” nuevos modelos identificatorios en los que reflejarse que le permitan recuperar laseguridad perdida, en primer término, buscará su lugar en medio de sus pares, aquellos que “adolecen” con él, pero además será especialmente propenso a comprar “imágenes exitosas” propuestas por laindustria cultural. Nos parece apropiado decir que el adolescente se encuentra en una situación comparable en algunos puntos a la del niño del estadio del espejo. Como el niño fisiológicamente inmaduro,el adolescente siente que su cuerpo ha perdido toda unidad y armonía, por lo que no logra dominarlo. Como el niño, el adolescente se encuentra jubilosamente con “imagos plenas y completas” solo queesta vez proporcionadas no ya en el seno familiar sino por la cultura de consumo. Poco a poco vamos desentrañando algunas de las razones por las que el adolescente encuentra en el ídolo su ideal, y...