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Páginas: 6 (1441 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2011
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1. ORGANIZADORES GRÁFICOS FORMALES ARBOL DE REPRESENTACIÓN Y EXPLICACIÓN CONSTELACIÓN DE IDEAS CUADRO DE RESÚMEN DIAGRAMA DE SECUENCIA ESPINA DE PESCADO GUÍA PARA ANTICIPACIÓN Y REACCIÓN MAPA CONCEPTUAL MAPA SEMÁNTICO MESA DE IDEA PRINCIPAL NOTIFICACIÓN ORGANIZADOR ARAÑA PROBLEMA Y SOLUCIONES REJILLA CONCEPTUAL RUEDA DE ATRIBUTOS RUEDA LÓGICA
2. —¿QUÉ ES UN A.R.E.(ÁRBOL DE REPRESENTACIÓN)? — Tal como indica su nombre, un A.R.E. es u diagrama que posibilita representar y explicar gráficamente un contenido de estudio. En este esquema se evidencia las ideas esenciales así como sus diversas relaciones e interacciones
3. — ¿CÓMO SE CONSTRUYE? — Juan Carlos Torres Puente, en “Aprender a pensar y Pensar para aprender”, recomienda: —Elementos gráficos: Rectángulos, cuadrados, flechas, líneas curvas, discontinuas… — Contenido: Ideas, conceptos, relaciones entre ideas y conceptos, ejemplos — Estructura: Diversifica en función de la construcción de significados del lector. No necesariamente jerárquica. — Posibilidades: - Alteración del plan lineal del discurso. — Establecimiento de relaciones no sólo binarias, sino retroactivas einteractivas. — Flexibilidad gráfica.
4. — ¿QUÉ ES UNA CONSTELACIÓN DE IDEAS? — Representa un gráfico que permite ordenar los conceptos o ideas asociadas en forma jerárquica irradiante, de manera semejante a una constelación estelar.
5. — ¿CÓMO SE CONSTRUYE? — Puede partirse desde un concepto o idea central hacia el contorno, o también, se pueden organizar primeramente los conceptos específicoso las proposiciones acerca de la temática en estudio, hacia la periferia de la hoja, estos a su vez confluirán hacia otros más abarcadores o particulares (que los entregan), los cuales convengan hacia un concepto más general o idea esencial ubicados en el centro. Es decir, se ordenan los conceptos o ideas asociadas, dentro del elipses, de acuerdo con su nivel de jerarquía. Para mejorar lapresentación, conviene construir una segunda versión del esquema.
6. — ¿QUÉ ES UN CUADRO DE RESÚMEN? — De acuerdo con la forma como se organiza la información, se puede afirmar que se trata de un tipo de cuadro sinóptico exhibido en forma de matriz rectangular.
7. — ¿CÓMO SE CONSTRUYE? — La presentación de un cuadro de resumen demanda considerar tres espacios importantes: — 1 Determinar loscontenidos esenciales. Cuántos conceptos, temáticas u objetos deberán desarrollarse. — 2 Representación esquemática. Sobre la base de los elementos a resumir; se elabora un recuadro dividido en tantas columnas como componentes contenga la temática. — 3 Organización de la información relacionada con cada componente. Es importante que se anote en cada columna solamente las ideas esenciales.
8. — ¿QUÉES UN DIAGRMA DE SECUENCIA? — Es un diagrama que se lo usa para representar acontecimientos que ocurren en secuencia progresiva. Es decir, aquellos eventos que se presentan uno después de otro, en serie.
9. — ¿CÓMO SE CONSTRUYE? — Al diseñarlo, se deben priorizar los acontecimientos, procesos, acciones, pasos, niveles, fases, actividades o movimientos principales y el orden en que aparecen.Con estos componentes, se procede a organizar la información dentro de figuras geométricas. Para ilustrar la secuencia de los eventos se deben incluir flechas muestran cual es la dirección.
10. — ¿QUÉ ES LA ESPINA DE PESCADO? — Este diagrama, conocido también como gráfico de Ishicawa, en honor a su creador, es una representación que posibilita establecer las conexiones que existen entre unproblema y sus posibles causas, de ahí que se lo aluda como diagrama de causas y efectos. Por las condiciones anotadas, se lo determina como una técnica efectiva para la resolución de problemas.
11. ¿CÓMO SE CONSTRUYE? Para diseñar la espina de pescado, se sugiere seguir los siguientes pasos: 1 Anotar en el recuadro frontal (cabeza de pescado), el problema en estudio. 2 En los recuadros ubicados en...
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