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TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS
CARACTERISTICAS:
• Estudia la organización Como grupo de personas.
• Hace énfasis en las personas.
• Se inspira en sistemas de psicología.
• Delegación plena deautoridad.
• Autonomía del trabajador.
• Confianza y apertura
• Énfasis en las relaciones humanas entre los empleados.
• Confianza en las personas.
• Dinámica grupal e interpersonal
ESCUELA:escuela humanística de la administración
EPOCA: 1930
REPRESENTANTE: George Elton Mayo  y sus colaboradores Mery Perker Follet, Abraham Maslow y Douglas Mc Gregor en los Estados Unidosyo

TEORIA DELCOMPORTAMIENTO
CARACTERISTICA:
El tratamiento dado a la motivación.
Diferentes estudios sobre los estilos de mando.
Por el proceso de toma de decisiones.
Comportamiento de la organización.Desarrollo de la organización.

Definir los estilos de administración, los sistemas administrativos y sus características.
• Caracterizar las organizaciones como sistemas sociales cooperativos y comosistemas de decisiones.
• Definir el comportamiento organizacional y las relaciones entre participantes y organizaciones, sus conflictos y sus interacciones.
• Establecer un balance crítico de lacontribución de la teoría del comportamiento a la administración.

ESCUELA: escuela relaciones humanas
EPOCA: 1947
REPRESENTANTE: Herbert Alexander Simón

TEORIA SITUACIONAL
CARACTERISTICAS:
  Presta atención al ambiente externo de la empresa, dando prioridad a lo que ocurre fuera de la organización antes de indagar en los elementos internos de la estructura organizacional.
Conocer lasnecesidades humanas por parte del Administrador utilizando la motivación para mejorar la calidad de vida de la Organización. Dar al ambiente, la tecnología y la estructura la mayor influencia en lossistemas administrativos.

ESCUELA: contingencial o situacional
EPOCA: finales de los años 50
REPRESENTANTE:   Simon , McGregor, Bernard, Argyris, Likert, Cyert,Bennis, Schein, Lawrence,...