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Licenciatura en Administración Educativa
Total de créditos: 344
Semestre | ASIGNATURAS |
1   | Fundamentos de los Sistemas Educativos
(8)  | Estado, Gobierno y Sociedad
(8)  | Introducción a la Investigación
(8)   | Fundamentos de la Admin. y la Gestión Educativa
(8)  | Teorías de la Organización
(8)   | Sistemas de Información
(8)   |
2  | Desarrollo del Sistema Educativo
(8)  |Política Educativa Comparada
(8)   | Mét. y Técs. para el Estudio de los Sistemas Educativos
(8)   | Legislación Educativa en México
(8)   | Desarrollo Organizacional
(8)   | Matemáticas Aplicadas a la Admin. Educativa
(8) |
3  | Problemas Actuales del Sistema Educativo
(8)  | Políticas Públicas y Educación
(8)   | Herramientas para la Gestión y Admin. Educativa
(8)   | Economía yEducación
(8)   | Factor Humano en Educación
(8)  | Estadística e Indicadores Educativos
(8)   |
4   | Prácticas y Gestión Escolar: el Currículum
(8)  | Gestión de la Política Educativa
(8)  | Problm. en la Gestión y Admin. Educativa
(8)   | Finanzas Públicas
(8)  | Administración Financiera
(8)   | Administración de Operaciones
(8)  |
5  | Innovación y Cambio Organizacional
(6)  | Evaluaciónde Políticas Públicas
(6)   | Diagnóstico en la Gestión y Admin. Educativa
(6)   | Planeación y Evaluación Educativas
(6)   | Admin. y Gestión de Organizaciones Educativas
(6)   | Tecnologías de la Información y la Comunicación
(6)   |
6   | Optativa
(6) | Optativa
(6)  | Prácticas Profesionales: Campos de Intervención
(10)   | Optativa
(6)  | Optativa
(6)  | Optativa
(6)  |
7  |Prácticas profesionales I
(30)  | Optativa
(4)   | Optativa
(4) |   |   |   |
8  | Prácticas profesionales II
(30)   | Optativa
(4)    | Optativa
(4)    |   |   |   |
  |   |   |   |   |   |   |
 
  | FORMACIÓN INICIAL  |
  | PROFUNDIZACIÓN  |
  | INTEGRACIÓN  |

Licenciatura en Psicología Educativa
Mapa curricular por semestre plan 2009
Total de créditos: 352
Semestre |ASIGNATURAS |
1 | Introducción
a la
Psicología
8  | Psicología
Evolutiva de la
Infancia
10  | Psicología
Educativa
8  | Psicología
Social de la
Educación
8  | Estado, Sociedad
y
Educación
8  |
2  | Estadística I
10  | Psicología
Evolutiva de la
Adolescencia
10  | Aprendizaje
8  | Socialización
8  | Sociedad y
Educación en el
México Actual
8  |
3  | Estadística II
10  |Psicología
Evolutiva de la
Adultez y Vejez
10  | Estrategias de
Aprendizaje
8  | Comunicación e
interacción
Social
8  | Currículum
8 |
4  | Enfoques y
Métodos de
Investigación
10  | Evaluación
Psicopedagógica
10  | Aprendizajes
Escolares
8  | Procesos de
grupo
8  | Planeación de la
Enseñanza
10  |
5  | Métodos
Cuantitativos
10  | Adecuaciones
Curriculares
8  |Aprendizajes en
Contextos
Culturales
8  | Organización
Escolar
8  | Comunicación
Educativa
10  |
6  | Métodos
Cualitativos
10  | Educación
Inclusiva
8  | Temas selectos
en
Asesoramiento
Psicopedagógico
8  | Orientación y
Apoyo
Psicopedagógico
8  | Temas selectos
en Diseño de
Proyectos
Educativos
8  |
7  | Seminario
Diseño
Metodológico
10  | Taller de
Prácticas
Profesionales en22  | Temas Selectos
en
6  | Temas selectos
en
6  |   |
8  | Seminario de
Titulación
10  | Taller de
Prácticas
Profesionales en
24  | Temas selectos
en
6  | Temas selectos
en
6  |   |

Taller de Prácticas Profesionales en: 
* Educación Inclusiva
* Psicopedagogía
* Diseño de Materiales y Programas
* Psicosociología de la Educación.

Licenciatura en EducaciónIndígena
Mapa curricular por semestre
Total de semestres: 8
Total de créditos: 343
Total de asignaturas: 40
FASE I FORMACIÓN INICIAL
Primer semestre 
1690 Metodología del Trabajo Intelectual I
1691 Introducción a las Teorías Educativas
1692 Desarrollo Histórico-Social en México I
1693 Proyectos Educativos en el Medio Indígena. Panorama General en México.
1694 Política del Lenguaje en...