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Análisis de los Videos
Funciones del Lenguaje según el modelo de Halliday
































Índice

Introducción-------------------------- 3

Análisis de los videos ---------------- 3

Conclusión ---------------------------- 4





































IntroducciónA continuación presentamos el siguiente informe, el cual tratara de las diferentes funciones del lenguaje según el modelo de Halliday, las cuales se pueden aplicar en el diario vivir de un serhumano sobre todo cuando este está en la etapa en la que está descubriendo diferentes formas de comunicarse. En el modelo mencionado anteriormente nos enseña como el ser humano aprende y busca nuevasherramientas para poder subsistir en el medio en el cual se encuentra inserto, y es una herramienta muy útil para ser utilizada cuando el habla aún no se ha desarrollado totalmente y esto queda muyclarificado en los videos que tuvimos la oportunidad de observar y escuchar, dándonos cuenta así de cada una de las funciones del lenguaje empleadas en la comunicación humana.





Análisis de losVideos:

En los videos están presentes según el modelo de Halliday las funciones:

Instrumental, por ejemplo cuando Nadia apunta con la mirada al títere para que su mamá se lo entregue.Interactiva, cuando Alliky nombra solo a los plátanos reales
Matética, cuando Isi apunta las cosas del supermercado para saber su significado
Personal, ejemplo cuando Rowan a todas las frutas le da elmismo nombre
Informativa, Amelia le enseña los animales a su madre.
Heurística, Alexandra pregunta a su madre constantemente ¿Qué es eso? Cuando ve algo nuevo para ella, en este los animales.Imaginativa, por ejemplo en donde los 2 niños Isbel y Laly usan su imaginación y dicen que unas esponjas son barcos.
Pragmática, Rhea ya sabe utilizar de una manera clara el lenguaje, interactuando con...