musica


Asignatura:
Técnica y conducción de grupo

Integrantes:
Crisian N. Gómez R.
Carolina González
Yanisbel Warren
Jazmín Nieto
Addimael Arrocha
Nellys Jaén

Docente:
Wendy Ulloa

Fecha:
Lunes 24 de junio, 2013




La presentación es la forma en la que las personas entran en contacto por primera vez. Influyen las expectativas -lo que se considera lo más probable que suceda-previas. Existe una ansiedad debida al desconocimiento entre las personas. Los errores más comunes en una presentación pueden ser:
Llamar de “usted” en un ambiente en el que queremos relajarnos.
Relatar el currículo y experiencia propia.
Utilizar un tono de mando.
No ir con vestimenta adecuada.
Llegar tarde.
No responder a las preguntas o dudas de las clientas.
¡¡No preparar este primerencuentro!!




Entre las técnicas de presentación podemos contemplar cuatro de las más comunes:
Autopresentación: Cada persona dice algunos datos (su nombre, lugar de procedencia y motivo de presencia en el grupo o aficiones) en público. Interesante para grupos poco numerosos y con ambientes formales, serios.
Presentación recíproca: Se divide el grupo enpareja no conocidas entre ellas, y se le pide que se entrevisten pidiéndose sus datos. Posteriormente cada persona presenta a su compañera. Ideal para grupos permanentes.
Tarjeta de presentación: Cada persona pone unos datos acordados en una cartulina y se la cuelga al cuello. Se da un tiempo de paseo por el espacio y deben memorizar las tarjetas de sus compañeras. Después, en corro, deben intentarrecordar los datos de las compañeras. Para jóvenes adultos o después de un primer encuentro.
Presentación con mímica: Comentar verbalmente su nombre de pila y gesticular una afición. En niñas/os funciona, aunque en adolescente requiere romper el hielo para no mostrar cierto rechazo.


Aquí tenemos algunos dinámicas de presentación:
POR CUALIDADES
Oportunidad: para personas que se conocen poco.Objetivo: romper el hielo.  Decirse las cualidades.
Motivación: para una mayor integración grupal será provechoso el que cada miembrro del grupo procure conocer y hacer resaltar las cualidades de sus compañeros.
En una papeleta cada uno escribe el nombre de una de las personas del grupo (lo ha sacado a la suerte).  Al lado del nombre escribe una cualidad bien caracterítica de la persona.
Secolocan en la pared estas papeletas y por turno van pasando de modo que cada persona debe añadir alguna cualidad a la escrita en cada uno, o si le encuentra la misma, subrayarla.
Resonacia: el coordinador hará resaltar si somos propensos a ver el lado bueno de los demás o no.


LA CANASTA DE FRUTAS
El animador invita a los presentes a sentarse formado un círculo con sillas, el número de sillasdebe ser una menos con respecto al número de integrantes; designa a cada uno con el nombre de la fruta.  Estos nombres los repite varias veces, asignando a la misma fruta a varias personas.
Enseguida explica la forma de realizar el ejercicio: el animador empieza a relatar una historia (inventada); cada vez que se dice el nombre de un fruta, las personas que ha recibido ese nombre cambian deasiento (el que al iniciar el juego se quedó de pié intenta sentarse), pero si en el relato aparece la palbra "canasta", todos cambian de asiento.  La persona que en cada cambio queda de pié se presenta. La dinámica se realiza varias veces, hasta que todos se hayan presentado.








El proceso iniciado con la presentación tiene su continuación en estas dinámicas, que contribuirán aprofundizar en el conocimiento recíproco. Para ello, ponen en marcha la capacidad de apertura y espontaneidad buscando que la relación se haga más profunda y humana.
Ambas técnicas van unidas, porque compartir alguna información sobre uno mismo aumenta la mutua confianza, ya que ayuda a que los miembros sepan lo que pueden esperar de los demás y se dan cuenta de que tienen mucho en común.
Unas...