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COLEGIO LA MERCED
ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
2º PERIODO QUÍMICA JM GRADO 1Oº
Profesor: Alejandro Martín
lamartin@colegiolamerced.edu.co
El objetivo de la actividad es que revises, reconozcas y superes tus dificultades en la interpretación,
planteamiento y resolución de problemas. Por eso recuerda que:
● A nadie más que a ti te debe preocupar tu aprendizaje
● Procura no copiar algo que noentiendes, consulta o pregunta para que todo lo que construyas
te quede bien claro.
● Analiza si tus planteamientos y resultados son lógicos.
● Reduce al máximo el uso de la calculadora, aun cuando quieras verificar una operación.
● Revisa cada texto, guía, documento o vínculo que sugiera tu profesor, dedica un tiempo para al
menos ver de qué se tratan.
● Si sabes que tienes dificultades ennomenclatura, operaciones matemáticas o de algún tema
específico, HAZ EJERCICIOS ADICIONALES POR TU CUENTA, considéralo siempre una buena
inversión de tiempo.
● No te quedes solo con lo que te da tu profesor.
Realiza la siguiente lectura y responde las preguntas 1 a 5
"Se sabe que cuando las partes verdes de las plantas son expuestas a la luz solar, bajo condiciones favorables de temperatura yhumedad, el dióxido de carbono atmosférico es absorbido por las plantas y el oxígeno producido durante el proceso químico es
liberado al ambiente. Este intercambio de gases que ocurre en las plantas, a diferencia de lo que ocurre en la respiración, es lo que
se denomina fotosíntesis. Durante este proceso, los carbohidratos son sintetizados por medio de estructuras especializadas en
elcitoplasma de las células de las plantas llamadas cloroplastos, los cuales contienen no solamente la clorofila que atrapa la luz
solar, sino también enzimas que catalizan la reacción. En términos simples, por cada molécula de dióxido de carbono usado, una
molécula de oxígeno es liberada. Aquí se presenta una ecuación química simplificada de la fotosíntesis.
6CO2 (g) + 6 H2O (l) → C6H12O6 (g) + 6 O2(g)
Como resultado de este proceso, la energía radiante proveniente del sol es almacenada como energía química a través de la
formación de compuestos orgánicos complejos. En otras palabras, el proceso de fotosíntesis puede ser entendido como un cambio
químico inducido enzimáticamente que convierte el CO2 y el H2O en una azúcar simple o glucosa, la cual a su vez sirve de
bloque de construcciónpara estructuras más complejas como el almidón, la lignina y la celulosa. Por otra parte, el proceso de
fotosíntesis, no solo proporciona el alimento a la planta sino que también se convierte en un mecanismo que mantiene un balance
de masa de los gases en la atmosfera. "
1. El título que mejor describe la idea central de la anterior lectura, es:
A. La captura del CO2 por las plantas y el efectoclimático.
B. La conversión, en las plantas, del CO2 y el H2O en glucosa.
C. El proceso de la fotosíntesis.
D. Las partes de una planta.
2. La combinación del CO2 y el H2O para formar azúcar, en el proceso fotosintético, trae como resultado un exceso de:
A. Agua.
B. Oxígeno.
C. Carbono.
D. Clorofila.
3. De acuerdo con el texto, el término fotosíntesis sirve para describir:
A. Ladescomposición y oxidación del CO2 (g) por parte de las plantas.
B. El proceso que transforma el CO2 (g) y el agua en glucosa por acción enzimática.
C. La difusión y respiración del oxígeno por parte de las plantas.
D. La combustión de los carbohidratos presentes en las plantas.
4. El término inducido enzimáticamente, que aparece en negrilla en el texto, significa que:
A. Las enzimas transforman elO2 y el agua en glucosa.
B. Los cloroplastos absorben la luz y la convierten en glucosa mediante estructuras especializadas.
C. Las enzimas catalizan la reacción entre el CO2 (g) y el agua de las plantas.
D. La clorofila se produce más rápidamente por acción enzimática.
5. El término bloque de construcción, que aparece en negrilla en el texto, hace referencia a:
A. Al almidón, la lignina y...